Изготвянето на научни статии включва изготвяне на аргументи въз основа на анализа на резултата от изследването. Изследователските документи са задачи, които обикновено се дават на ниво гимназия или колеж. Съдържанието на хартия може да обхваща широк спектър от теми, от медицинската наука до средновековната история. Писането на изследователска статия може да бъде поразително, особено когато тепърва започвате. Чрез правилно организиране на вашите идеи и източници ще бъде по -лесно да започнете да пишете научна работа и ще имате по -малко проблеми с писането.
Стъпка
Част 1 от 6: Подготовка за възлагане
Стъпка 1. Прочетете внимателно описанието на длъжността
Повечето задачи от изследователска работа се дават от учители с определени правила. Преди да започнете да го пишете, уверете се, че разбирате какво точно иска хартията. Някои неща, които трябва да знаете са:
- Дължина на хартията.
- Брой и видове препратки, които да бъдат цитирани.
- Тема на хартия. Помолени ли сте да пишете в определена тематична област или трябва да изберете своя собствена тема? Дават ли вашите учители/преподаватели предложения за избор на тема? Има ли ограничения при избора на теми?
- Срок за подаване на хартия.
- Трябва ли да изпратите други задачи, преди да подадете документи? Например, вашият учител/учител може да поиска от вас да изпратите груб проект за преглед или план за документ, който да бъде представен заедно с готовия доклад.
- Форматът, който ще използвате. Трябва ли вашата хартия да бъде с двойно разстояние? Трябва ли да го напишете в КАКВ формат? Трябва ли да направите библиография?
- Ако не сте сигурни за някое от горните неща, не се колебайте да попитате вашия лектор/учител.
Стъпка 2. Подгответе инструменти за писане
Много хора обичат да пишат с лаптоп. Други предпочитат да пишат в книги с химикалка. Уверете се, че имате всички необходими материали за писане. Уверете се, че компютърът ви работи правилно и че имате достатъчно материал за писане.
Ако нямате компютър с достъп до интернет, но имате нужда от него, опитайте да поискате достъп до компютър в университет, училище или библиотека
Стъпка 3. Разделете заданието на малки части, след което направете работен график
Често създаването на изследователски документ включва много етапи; всеки от тях отнема много време. Ако искате да напишете добър доклад, уверете се, че имате достатъчно време - поне ден или два - за завършване на всеки етап. Идеалното време, необходимо за проучване и писане на доклад, е две седмици. Продължителността на времето ще зависи от няколко фактора, включително продължителността на заданието, познанията ви по темата на доклада, стила ви на писане и всички други задачи, които имате. Ето пример за общ график, който може да бъде съобразен с вашите нужди:
- Ден 1: Започнете да четете и вземете решение по тема
- Ден 2: Събиране на изследователски ресурси
- 3 -ти ден с.д. 5: Прочетете и запишете резултатите от изследванията
- Ден 6: Подгответе очертанията на доклада
- 7 -ми ден с.д. 9: Писане на първата чернова
- Ден 10 и т.н.: Ревизирайте проекта до завършване
- Обхватът и сложността на изследователския документ са силно променливи. Документът на ученик от гимназията отнема две седмици, докторантът - една година, а за професор може да отнеме години, за да се подготви документ, който пише в своята област.
Стъпка 4. Изберете няколко места, които могат да ви дадат пространство за концентрация
Някои хора обичат да четат и пишат в тиха и изолирана среда, като частна кабинет или библиотека. Други са по -способни да се концентрират на места, които имат повече дейности, като кафенета или общежития. Намерете няколко удобни места, където да напишете своята курсова работа. Уверете се, че тези места имат подходящо осветление (в идеалния случай, с прозорци за естествена светлина) и електрически контакт за вашия лаптоп.
Част 2 от 6: Определяне на изследователската тема
Стъпка 1. Разберете дали трябва сами да определите темата
Обикновено темата на изследването се определя от учителя. След като вашата тема също е определена, преминете към следващата стъпка. Въпреки това, вие сте свободни да изберете своя собствена тема, ще ви трябва известно време, за да вземете решение.
Стъпка 2. Изберете тема, която съответства на правилата за задаване
Дори темата да е безплатна, пак ще бъдете ограничени от определени правила. Темата ви трябва да е подходяща за класа, който посещавате, и за заданието. Например, може да се наложи темата ви да е свързана с нещо, дадено в час. Или вашата тема трябва да е свързана с Френската революция. Уверете се, че разбирате заданието и че темата ви е подходяща за заданието.
Например, преподавател по курс по микробиология не би приел изчерпателен изследователски доклад за Просвещението. По същия начин един американски професор по литература, който иска доклад за Ф. Скот Фицджералд, няма да се зарадва, ако изпратите есе за Джеф ван дер Меер. Уверете се, че темата ви за есе остава актуална
Стъпка 3. Направете списък с подходящи теми, които ви интересуват
След като разберете правилата за задаване, можете да започнете да търсите подходящи теми. Има голям шанс веднага да намерите добра тема. Често обаче трябва да го търсите дълго време, преди да намерите подходящ. Уверете се, че потенциалните теми, които избирате, ви интересуват. Това е важно, защото ще отделите много време за изследването му и следователно задачата ще бъде по -приятна, ако ви хареса. Можете да търсите тема по следните начини:
- Прегледайте лекциите и учебниците. Има ли тема, която ви интересува? Подчертавате ли изречения в книгите, защото искате да научите повече за тях? Тези неща могат да ви доведат до тема.
- Спомнете си последното задание за четене, което ви хареса най -много. Четенето може да допринесе за една тема за вас.
- Говорете със съученици за лекциите. Обсъдете нещата, които ви интересуват (и не).
Стъпка 4. Изберете тема
След като сте написали списък с интересни теми, опитайте се да ги проверите една по една. Има ли нещо, което наистина ви интересува? Открихте ли нещо общо между тях? Например, ако половината от темите в списъка ви са свързани с оръжията през Първата световна война, вашият интерес може да е по -насочен там. Други неща, които трябва да имате предвид при избора на тема, са:
- Уместност към заданието. Дали дадена тема отговаря на всички правила за задаване?
- Количеството изследователски материали, достъпни по темата. Например по темата за местата за поклонение в Индонезия трябва да има много информация. Броят на препратките относно отговора на католическата църква в Банюмас на рап песни може да не е твърде голям.
- Колко тясна е исканата тема. Някои задания на хартия изискват много конкретни теми: например може да бъдете помолени да проучите историята на един обект (като отгоре). Други хартиени задачи могат да имат по -широк обхват, например по отношение на участието на жените в борбата за независимост на Република Индонезия. Ако темата ви е достатъчно тясна, ще бъдете по -малко затрупани от обхвата на информацията и ще можете да разберете по -задълбочено референтните източници. Например няма да можете да напишете перфектна статия от 10 страници на тема „Втората световна война“. Темата е твърде широка и тежка. Възможно е обаче да успеете да напишете добър документ от 10 страници на тема „Изображения от Втората световна война в индонезийските вестници“.
Стъпка 5. Прегледайте източници на потенциална тема за един до два часа
Преди да решите да изберете конкретна тема, не четете препратките прекалено задълбочено, тъй като това ще бъде загуба на време. Можете обаче да прегледате неща, свързани с темите в списъка ви. Можете да разберете дали дадена тема е твърде широка или тясна, или ще можете да разпознаете нивото на уместност на темата за заданието. След като го прочетете с един поглед, можете:
- Решете тема, която може да се използва и започнете да пишете по нея
- Определете дали промените в избраната от вас тема или не
- Определете дали дадена тема може да се използва или не и проверете дали са приложими други теми от вашия списък
Стъпка 6. Обсъдете темата си с учителя
Много учители, преподаватели и асистенти с удоволствие ще се радват да предоставят съвети и информация на студентите, които пишат доклади. Ако не сте сигурни дали темата ви е добра или не, някой от лекторите може да успее да ви насочи. Уговорете среща, за да се срещнете, за да обсъдите вашите идеи за хартия.
- Добра идея е да проведете ранна дискусия с вашия учител или лектор, за да можете да вземете предложения къде да търсите препратки или как да структурирате своя доклад.
- Винаги идвайте подготвени, формулирайте добре темата на доклада. Вашият професор или учител ще иска да дойдете при тях с добре обмислени теми и идеи.
Част 3 от 6: Събиране на изследователски материали
Стъпка 1. Съберете ключови източници
Първичните източници са оригиналните обекти, които сте написали, докато вторичните източници са коментари за основния източник. По -вероятно е да имате основен източник, ако пишете научно -изследователска работа по социални науки или изкуства. Малко вероятно е да се нуждаете от анализ на първичните източници в естествените науки. Относно темата на доклада, вероятно ще трябва да имате:
- Литературна творба
- Филм
- Ръкопис
- Исторически документи
- Писмо или дневник
- Картина
Стъпка 2. Потърсете вторични източници и препратки в интернет
Много университети и училища се абонират за онлайн бази данни като място за намиране на справочни материали. Тези бази данни ще ви помогнат да намерите научни статии, академични монографии, научни статии, указатели на източници, исторически документи или други материали. Използвайте функцията за търсене на ключови думи, за да търсите материали, свързани с темата.
- Ако вашето училище не се абонира за големи бази данни, можете да търсите в интернет списания с отворен достъп или с Jstor и Google Scholar, за да започнете да търсите солидни изследователски материали. Трябва обаче да внимавате и с информацията, която намирате в интернет.
- Понякога тези бази данни ще осигурят директен достъп до източника - например PDF версия на научна статия. В други случаи базата данни просто ще ви даде заглавие на статия, което трябва да потърсите сами в библиотеката.
Стъпка 3. Използвайте търсачка в библиотеката, за да събирате препратки
В допълнение към бази данни, които могат да се търсят, местните, университетските или националните библиотеки също имат справочни източници в своите колекции. Използвайте търсачката на библиотеката, за да търсите подходящи заглавия, автори, ключови думи и теми.
Уверете се, че имате пълен списък със заглавия, автори, номера на статии и местоположението на тези източници. Това е така, защото може да се наложи да го проследите отново
Стъпка 4. Посетете библиотеката
Повечето библиотеки организират своите рафтове по теми. Ако търсите материали по една тема, книгите по нея вероятно са разположени близо една до друга. Резултатите от търсене с помощта на търсачката на библиотеката ще ви насочат към правилните места за намиране на подходящи книги. Не забравяйте също да разгледате рафтовете около книгите, които търсите, тъй като може да намерите подходящи източници, които не се появяват, когато търсите в интернет. Проверете и други книги, които може да са свързани с вашата тема.
Много библиотеки поставят определени книги в отделен раздел от останалата колекция. Понякога тези книги нямат право да напускат библиотеката и като такива ще трябва да правите копия чрез фотокопиране или цифрови скенери
Стъпка 5. Говорете с библиотекаря
Библиотекарите имат задълбочени познания за колекциите в библиотеките, където работят. Някои библиотечни системи дори имат библиотекари, които са експерти в определени области като право, естествени науки или литература. Говорете с библиотекар за вашата тема. Той може да ви насочи към изненадващи и полезни ресурси.
Стъпка 6. Проверете точността на източника
Наоколо има много информация. Някои от тях може да са точни, а други не. Понякога избирането на точна информация от не е много трудно да се направи. Има обаче няколко режима, които можете да използвате, за да сте сигурни, че източникът на информацията, която получавате, е с добра точност:
- Уверете се, че вашите източници са прегледани от експерти. Ако една работа не е била прегледана от експерти, има вероятност тя да е неточна или по -малко надеждна.
- Не разчитайте твърде много на популярни сайтове. Уикипедия и други подобни сайтове са полезни източници за кратка информация (като важни дати), а не за задълбочен анализ. Проверете информацията за популярни сайтове с налични академични ресурси.
- Потърсете книги, публикувани от реномирани издатели. Ако вашият източник е публикувана книга, уверете се, че е публикувана от добър издател. Много големи издателски институции са свързани с водещи университети. Не се доверявайте на информация, която идва от самостоятелно издадени книги.
- Попитайте експертите във вашата област за техните любими списания. Някои научни и академични списания са с по -високо качество от други. За учениците обаче ще бъде много трудно да се разграничат висококачествените списания от нискокачествените. Затова попитайте за мнението на експерти за най -надеждните списания.
- Потърсете източници с добри бележки под линия или цитати. Обикновено повечето солидни резултати от изследванията ще имат добра библиография. Ако намерите статия, която няма библиография, има вероятност авторът да не е прегледал изследванията на други хора.
Стъпка 7. Прочетете цитата за по -нататъшно въвеждане
Едно от най -добрите места за търсене на идеи за по -нататъшно изследване е в списък с цитати или библиография. Библиографията е мястото, където авторите изброяват източниците на информация, които са използвали в своите изследвания. Използвайки го, можете да търсите тези източници и да ги прочетете. Ако харесвате заключенията на писател, опитайте да проверите източниците, които е използвал.
Стъпка 8. Организирайте добре изследователските материали
Към този момент вероятно вече имате редица книги, научни статии, списания и други източници на информация. Създайте система за организиране на материалите. Например, можете да създадете отделна папка на компютъра си, за да съхранявате статиите или да организирате своите научни книги на същия рафт. Не позволявайте да загубите тези ресурси.
Част 4 от 6: Разумно използване на изследователски материали
Стъпка 1. Анализирайте внимателно основните източници
Ако пишете изследователска статия, анализираща първичен източник, започнете с проучване на основните ви материали възможно най -задълбочено. Прочетете го внимателно, наблюдавайте го внимателно, отбележете подробностите от него. Опитайте да запишете първоначалните си наблюдения, които ще ви помогнат да поставите основа за вас. Не позволявайте на мислите ви да изчезнат, когато започнете да четете мненията на експерти по темата.
Стъпка 2. Сканирайте вторичните материали за уместност
Не приемайте, че всички източници ще бъдат еднакво свързани с вашата изследователска тема. Някои заглавия може да не съвпадат със съдържанието, а понякога ще откриете, че резултатите от изследванията не са добри или се отклоняват от темата. Да приемем, че само половината от събраните ресурси всъщност ще бъдат използвани от вас. Преди да започнете да пишете подробни бележки, определете дали източникът заслужава задълбочено четене. Някои начини да направите това бързо са:
- Сканирайте заглавията на главите и разделите, за да определите основните теми. Маркирайте конкретни раздели или глави, които може да са от значение за вас.
- Първо прочетете увода и заключението. Двата раздела описват темите, обхванати от автора, и дали тези теми могат да бъдат използвани от вас.
- Прегледайте бележките под линия, за да разберете в каква дискусия е участвал авторът източник. Ако пишете психологически доклад и бележките под линия на този документ цитират изцяло от философи, тогава този документ може да не е от значение за вас.
Стъпка 3. Решете кои материали ще прочетете в дълбочина, кои ще прочетете само частично и кои няма да използвате
След като прегледате изследователските си материали, определете кои материали ще бъдат най -полезни за вашето изследване. Някои от ресурсите ще бъдат много полезни и може да искате да прочетете всички от тях. Някои други източници обаче могат да съдържат само малка част от съдържанието им, която е от значение за вашето изследване. Други източници може да имат неподходящо съдържание и следователно можете да се отървете от тях.
Стъпка 4. Внимателно си водете бележки
Количеството информация може да ви затрупа при писането на доклад. Ще откриете нови понятия, термини и аргументи. За да сте организирани (и ясно да запомните прочетеното), не забравяйте да си водите подробни бележки. Можете да напишете тези бележки например в отделен бележник или документ за текстообработка на вашия компютър. Нещата, по които трябва да си водите бележки, включват:
- Основен аргумент или заключение от източник
- Използвана методология
- Ключови доказателства от източник
- Алтернативно обяснение на резултатите за източник
- Всички неща, които ви изненадват или объркват
- Ключови термини и понятия
- Неща, с които не сте съгласни или се съмнявате в аргумента за източника
- Въпросите, които имате относно източниците
- Полезни цитати
Стъпка 5. Цитирайте внимателно информацията
Докато правите бележки, не забравяйте да посочите точно кой източник ви е предоставил определена информация. Повечето цитати включват името на автора, датата на публикуване, заглавието на публикацията, заглавието на списанието (ако е уместно) и номера на страницата. Друга информация, която може да бъде включена, е името на издателя, сайтът, използван за достъп до публикацията, и градът, в който е публикуван източникът. Не забравяйте, че трябва да цитирате източник, ако използвате информацията, съдържаща се в него. Неспазването на това може да доведе до обвинения в плагиатство или академична нечестност.
- Използвайте формата на цитиране, поискана от вашия учител. Често използваните формати за цитиране включват: MLA, Чикаго, APA и CSE. Всеки от тези формати има ръководство за писане, така че можете да цитирате източници правилно.
- Има много компютърни програми, които могат да ви помогнат лесно да зададете формата на цитиране, включително EndNote и RefWorks. Някои текстообработващи системи също имат програма за цитиране, която може да ви помогне да изградите библиография.
Стъпка 6. Организирайте и консолидирайте информацията
Докато продължавате да отбелязвате от източника, ще започнат да се появяват определени модели, свързани с вашата тема. Открихте ли някакви разногласия? Има ли общ консенсус по нещо? Повечето източници не включват ли ключова тема от дискусията си? Организирайте бележките си въз основа на тези ключови модели.
Част 5 от 6: Изработване на скелета
Стъпка 1. Отворете нов празен документ, за да очертаете хартията
Очертанието е ключът към написването на научна статия, особено по -дълга. Очертанието ще ви помогне да се съсредоточите върху съдържанието на доклада. Освен това рамката ще улесни и процеса на писане. Не забравяйте, че доброто очертание не трябва да включва напълно перфектни абзаци. Вместо това схемата ще съдържа само основната информация, която ще трябва да бъде реорганизирана по -късно. Това включва:
- теза
- Тематично изречение, ключови доказателства и основен извод за всеки параграф
- Редовен ред на абзаци
- Заключително изказване
Стъпка 2. Напишете временна теза
За да напишете повечето научни статии, ще трябва да направите аргумент въз основа на наличните доказателства и вашия собствен анализ. Ще въведете аргумента си, като използвате теза, а останалите параграфи, които следват, ще се отнасят до това твърдение. Изложение на дипломна работа трябва да бъде изявление, което:
- спорен. Не можете просто да кажете, че нещо е общоизвестно или основен факт. „Небето е синьо“, например, не е теза.
- Убедително. Вашата теза трябва да се основава на доказателства и задълбочен анализ. Не пишете дива, нестандартна или недоказуема теза.
- Според вашата задача. Трябва да запазите всички параметри и указания при писане на доклад.
- Може да се направи в съответствие с наличното пространство. Поддържайте тезата си остра и съсредоточена. По този начин ще можете да докажете точките, които сте направили в пространството, което ви е на разположение.
Стъпка 3. Напишете теза в горната част на схемата
Тъй като всичко останало зависи от тезата, трябва да го имате предвид винаги. Напишете изявлението в горната част на контура, с големи, удебелени букви.
- Ако трябва да промените тезата си, докато пишете, направете го. Възможно е мислите ви да се променят, докато пишете статията.
- Други ключови неща, които трябва да включите във въведението, са методите, параметрите на изследването, което сте предприели, и очертание на следващите раздели.
Стъпка 4. Помислете за основната информация, необходима за темата
Много статии имат раздел в началото, който предоставя на читателите информация за тяхната тема. В много случаи ще трябва да включите и дискусия за това, което другите изследователи са казали по вашата тема (преглед на литературата). Направете списък с информация, която ще трябва да обясните, за да може читателят да разбере по -добре съдържанието на статията.
Стъпка 5. Помислете за информацията, която ще ви е необходима, за да докажете верността на тезата
Какви доказателства са ви необходими, за да докажете, че сте прави? Ще ви трябват ли текстови, визуални, исторически или научни доказателства? Имате ли нужда от експертно мнение? Проверете вашите записи за тези доказателства.
Стъпка 6. Създайте контур за тялото на абзаца
Тялото на параграфа е мястото, където ще се проведат вашите изследвания и анализи. Повечето абзаци са с няколко изречения и всички тези изречения трябва да са свързани помежду си. В идеалния случай всеки основен параграф ще допълни предишния параграф и ще засили аргументите ви. Обикновено всеки основен параграф ще има:
- Тематично изречение, което посочва какви доказателства ще бъдат обяснени и тяхната значимост.
- Представяне на доказателства под формата на цитати, резултати от научни изследвания или резултати от проучвания.
- Вашият анализ за доказателства.
- Дискусия за това как доказателствата са били използвани от други изследователи.
- Едно или две заключителни изречения, обясняващи значението на анализа.
Стъпка 7. Организирайте параграфите на тялото
Всеки параграф на тялото трябва да може да стои самостоятелно. Въпреки това, всеки от основните параграфи също трябва да се допълва взаимно, за да аргументира вашата дипломна работа. Подредете основните параграфи със структура, която е лесна за следване и разбиране. Това подреждане ще зависи от темата, по която пишете, но като цяло можете да структурирате абзаците на тялото си по следните начини:
- Хронологично. Например, ако вашият изследователски доклад обсъжда историята на артефакт, може да искате да обсъдите основните му характеристики в хронологичен ред.
- Идеен. Може да се наложи да разгледате основните теми във вашия доклад и да обсъдите всяка концепция поотделно. Например, ако вашата статия обсъжда как определен филм представлява пол, раса и сексуалност, създайте отделни раздели, които разглеждат всяка от тези концепции.
- Въз основа на мащаба. Например, ако вашият документ обсъжда въздействието на ваксините, организирайте дискусията по големина на популацията - от най -малкото до най -голямо, като например въздействието на ваксината върху село, след това върху държава и накрая върху света.
- Въз основа на структура „да-не-така“. В структура "да-не-така" ще представите една гледна точка (перспективата "да"), след това друга гледна точка, която е противоположна на нея (перспективата "не"), и накрая, вие приемате най -добрите части от всяка гледна точка. да се създаде нова теория („завършената“част). Например, можете да използвате тази структура, ако вашият документ обяснява защо някои доставчици на здравно осигуряване вярват в акупунктурата и защо други не. В края на доклада можете да го използвате, за да обясните кои неща са правилни и грешни от двете гледни точки.
- Препоръчваме ви да включите преходни изречения между параграфите на тялото. С преходното изречение читателят ще разбере по -добре подреждането на аргументите в него.
Стъпка 8. Помислете за други части, които трябва да бъдат добавени
По отношение на полетата или параметрите на вашето задание може да са необходими допълнителни раздели извън основния параграф. Разделите могат да варират значително, така че не забравяйте да проверите учебната програма или да се консултирате с вашия учител за разяснения. Тези допълнителни раздели могат да включват:
- Резюме
- Литературен преглед
- Научни снимки
- Раздел за методология
- Раздел с резултати
- Приложение
- Препратки
Стъпка 9. Създайте рамка за заключения
Силното заключение ще действа като последно изявление, което ви казва, че вашата теза е правилна. Заключенията трябва да обобщят цялото съдържание и да направят категорична обосновка от вашата собствена гледна точка. Заключението ви обаче може да има и други функции според областта, върху която работите. Между тях:
- Възможни негативи или алтернативни обяснения на резултатите от вашето изследване
- Допълнителни въпроси ще бъдат проучени допълнително
- Вашите очаквания относно въздействието на вашия доклад върху обсъждането на тема
Част 6 от 6: Преодоляване на трудностите при писане
Стъпка 1. Не изпадайте в паника
Повечето хора изпитват затруднения с писането, особено когато са изправени пред много голяма задача, като например да напишат научна работа. Успокойте се, поемете дълбоко въздух: ще можете да преодолеете това затруднение с някои лесни трикове и техники.
Стъпка 2. Направете безплатни упражнения за писане, за да накарате мислите си да текат
Ако ви е трудно да продължите да пишете, оставете очертанията си настрана за няколко минути. След това се опитайте да запишете всичко, свързано с вашата тема. Какво мислите, че е важно да се изкаже? Какво мислите, че е важно да знаят другите хора? Припомнете си нещата, които намирате за интересни и забавни във вашата тема. Само писането за няколко минути - дори ако нещата, които сте записали, няма да бъдат включени в окончателния проект на документа - ще ви помогне да развиете идеите, за да ви помогне да пишете по -организирано.
Стъпка 3. Изберете различни раздели за писане
Не е нужно да пишете изследователска статия, за да започнете от началото до края. След като имате солидно очертание, вашият документ ще работи независимо от това кой параграф първо пишете. Ако ви е трудно да напишете въведение, изберете най -интересния абзац, който да напишете първи. Това ще ви даде идеи как да напишете по -сложните раздели.
Стъпка 4. Кажете на глас какво имате предвид
Ако ви е трудно да запишете сложно изречение или понятие, опитайте се да го обясните устно, вместо на хартия. Обсъдете с другите концепцията. Опитайте да го обясните по телефона. След като успеете да го направите, запишете го на хартия.
Стъпка 5. Нека първият ви проект бъде пълен с несъвършенства
Първите чернови никога не са перфектни. Ще можете да го поправите на етапа на ревизия. Вместо да се мъчите да намерите перфектната дума, просто маркирайте частите, които не смятате за достатъчно добри, за да помислите следващия път. Вероятно на следващия ден ще получите по -добри думи за тази част. Засега обаче останете съсредоточени върху прехвърлянето на идеите си на хартия.
Стъпка 6. Разходете се навън
Докато отлагането трябва да се избягва, понякога мозъкът ви трябва да си почине, за да продължи да функционира правилно. Ако се борите с абзац повече от час, излезте от къщата и си починете 20 минути чист въздух.
Стъпка 7. Променете представата си за това кой ще чете статията
Някои хора изпитват затруднения с писането, защото се притесняват за онези, които ще четат техните доклади, като например лектор, който е известен с скъпоценности при оценяването. За да преодолеете това безпокойство, представете си, че пишете вестника за други хора като: вашия съквартирант, родители, сестра, гадже и т.н. Това ще ви помогне да организирате мислите си по -добре, както и да се успокоите.
Съвети
- Дайте си достатъчно време - в идеалния случай поне две седмици - да работите върху изследователска работа. Попълването на някои документи може да отнеме дори повече време.
- Винаги работете в съответствие с целта на заданието. Уверете се, че вашата хартия отговаря на дадените изисквания и има висока релевантност.
- Уверете се, че цитирате източници правилно според формата, поискан от вашия учител. Това е важна част от изследователския документ.
- Ключовете към добрата изследователска работа са добри източници, силен анализ и организирана структура на есета. Ако сте изпълнили тези три неща, тогава вашият изследователски труд ще бъде много добър.
- Не се страхувайте да говорите с вашия ръководител, професор или съученик за вашия доклад. Много учители обичат да обсъждат със своите ученици стратегии за писане на есета, добри теми и находчиви ресурси.
Внимание
- Въпреки че предоставената информация не е директен цитат, ако не включите източника, ще бъдете считани за плагиатство.
- Плагиатството е много нечестен акт и може да има сериозни последици, включително спиране, експулсиране от кампуса или незавършване на курс.
