Изследователят се определя от любопитството, организацията и задълбочеността си. Ако предприемате проект, намирането, оценяването и методичното документиране на източници на информация ще подобри резултата от изследователския проект. Определете, прецизирайте, опишете вашия материал, докато не получите достатъчно доказателства, за да напишете окончателен доклад.
Стъпка
Част 1 от 5: Определяне на обхвата на проекта
Стъпка 1. Определете основателна причина, поради която трябва да се направи това изследване
Определете на кого ще помогне изследването. Причините може да се основават на вашите академични, лични или професионални нужди, но те трябва да ви мотивират да направите задълбочено проучване.
Стъпка 2. Определете проблема или въпроса
Трябва да обработите въпросите до основни термини, периоди от време и дисциплини. Запишете производни въпроси, които трябва да бъдат проучени, преди да можете да им отговорите.
Стъпка 3. Помислете за тезата си
Обикновено тезата е отговор на обща тема или въпрос. Трябва да помислите малко какво ще използвате за вашето изследване; но тези идеи не трябва да бъдат перфектни, преди да започнете изследователски проект.
Стъпка 4. Подайте предложение за изследване, ако е необходимо, на вашия учител, ръководител или група
Обикновено се изисква изследователско предложение за изследователски проект, който ще продължи по -дълго от няколко седмици.
- Документите, проектите за дипломиране и проектите за теренни изследвания ще изискват предложение за изследване, в което се посочва проблемът, който искате да разрешите чрез разследване.
- Първо заявете проблема, след това обяснете защо е релевантен и важен за хората, които ще получат вашето изследване.
- Включете вида на изследването, което ще правите, включително четене, анкети, събиране на статистически данни или работа със специалисти.
Стъпка 5. Определете обхвата и параметрите на вашия проект
Следните теми трябва да бъдат дефинирани преди да започнете:
- Разпределение на времето за текущи изследвания. Ще трябва да започнете изследването. Ще ви е необходим част от времето, за да извършите успешно всички основни изследвания.
- Списък с теми, които трябва да бъдат включени във вашия окончателен доклад. Ако имате учебна програма или официално обозначение, обясняващо обхвата.
- Планирайте преглед от учител или мениджър, за да можете да постигнете напредък по време на изследователския процес.
- Необходим брой източници на информация. Като цяло броят на източниците на информация е съизмерим с дължината на хартията.
- Формат за списъци с изследвания, списъци с цитати и резултати от работата.
Част 2 от 5: Намиране на източници на информация
Стъпка 1. Започнете в интернет с основна търсачка
Въведете основните термини на изследователския въпрос, за да получите кратки познания по темата.
- По -добре е да изберете сайтове, получени от университети, учени, проекти и правителствени списания за изследвания.
- Обърнете внимание на всички идиосинкратични източници на информация, които се чувствате комфортно, включително.
- Използвайте знака плюс, за да търсите няколко думи, когато се използват заедно. Например „Коледа+Ден на бокса“.
- Използвайте знака минус, за да изключите думите от резултатите от търсенето. Например „+Коледа -пазаруване“.
- Съберете информация за сайта, включително датата на публикуването му, издаващия орган и датата, на която сте го въвели, както и URL адреса.
Стъпка 2. Продължете към библиотеката
Когато е възможно, използвайте библиотеката на кампуса на местната гимназия или университет. Ако по -голяма библиотека не е налична, създайте библиотечна карта в публичната библиотека.
- Консултация с библиотекари за справки за намиране на колекцията от книги, списания и речници в библиотеката. Например списъкът с книги от законодателна библиотека ще ви даде достъп до всички книги по определена тема.
- Прочетете фонове, като например исторически книги, снимки и определения в големи речници.
- Използвайте каталога на електронните карти, за да намерите книги, които могат да бъдат поискани от други библиотеки.
- Използвайте компютърната лаборатория за достъп до списания и други носители, достъпни само в библиотеката. Например, някои научни списания са достъпни само на компютъра на библиотеката.
- Потърсете в медийната лаборатория други източници на информация, като микрофиш, филми и интервюта, налични в библиотеката.
- Поискайте обещаващи материали чрез справочното бюро или чрез вашия библиотечен акаунт.
Стъпка 3. Планирайте интервюта с хора, които имат пряк опит с изследваната тема
Интервютата и проучванията могат да генерират цитати, потенциални клиенти и статистически данни в подкрепа на вашето изследване. Интервюта на експерти, свидетели и професионалисти, които са извършвали съответни изследвания в миналото.
Стъпка 4. Организирайте наблюдателни изследвания
Пътуването за събиране на информация на съответните места може да помогне за получаване на история и опит в изследванията на вашия проект. Ако ви е позволено да използвате мнения в доклада си за изследване, можете да запишете напредъка на вашето изследване и промените във вашите възгледи.
Стъпка 5. Подобрете изследванията си, докато развивате потенциални клиенти с вашето изследване
Когато решавате своята дипломна работа, трябва да я разделите на подтеми, които можете да търсите онлайн, в библиотеката или чрез интервю и индивидуални наблюдения. Не забравяйте, че ще имате нужда от поне 6 добри източника на информация за всеки от последните си 15 страници отчети.
Част 3 от 5: Оценка на източници на информация
Стъпка 1. Попитайте дали източникът е първичен или вторичен
Първичните източници са доказателства, артефакти или документи, които идват от хора, които са пряко свързани с дадена ситуация. Вторични източници са тези, които обсъждат информация от първични източници.
Вторичните източници на информация могат да бъдат гледна точка или анализ на събитие или оригинален исторически документ. Например имиграционният запис би бил основният източник, докато статията във вестник за произхода на семейството би била вторичен източник
Стъпка 2. Изберете обективни пред субективни източници на информация
Ако разказвачът на история не е свързан лично с темата, той обикновено ще остане обективен.
Стъпка 3. Изберете източник на информация, публикуван в печат
Онлайн източниците или уебсайтовете обикновено не се контролират толкова строго, колкото статиите, публикувани в списания или книги.
Стъпка 4. Потърсете противоречиви източници на информация
Източниците на субективна информация, които имат противоположни гледни точки, могат да бъдат много важни, тъй като могат да предоставят външна гледна точка по въпроса. Намерете „болезнените точки“или проблемните точки, които трябва да бъдат решени във вашия аргумент, и документирайте всички възможни начини за справяне с тях.
Лесно е да се правят изследвания в подкрепа на вашата теза. Опитайте се да намерите източници, които не подкрепят вашата теза, за да можете да се справите с възраженията по вашия проект
Стъпка 5. Оценете дали източникът е релевантен и/или недостатъчен, преди да използвате изследването във вашия проект
Дръжте източниците си отделни, докато не решите да ги използвате в раздела си за изследвания. Въпреки че са полезни в процеса на изследване, някои източници няма да имат достатъчна стойност, за да подкрепят публикуваните изследвания.
Част 4 от 5: Запис на информация
Стъпка 1. Подгответе тетрадка
Запишете всички въпроси, които вашето изследване генерира, последвани от източниците и отговорите, които намерите. Обърнете внимание на референтния брой страници, URL адреси и източници на информация, които отговарят на тези въпроси.
Стъпка 2. Коментирайте цялата информация с бележки
Фотокопирайте вашите отпечатани ресурси и отбележете визуалните или аудио източниците. Направете странични бележки относно термините, които трябва да бъдат дефинирани, тяхното значение за вашата изследователска тема и подкрепящите източници.
- Използвайте молив и маркер върху фотокопието. Трябва да направите това, докато го четете, а не по -късно.
- Воденето на бележки насърчава активното четене.
- Направете списък с цитати, които ще бъдат полезни във вашия доклад.
Стъпка 3. Запазете файла, за да можете да запазите всичките си изследвания
Разделете ги по папки според различни теми, ако е възможно. Можете също да използвате електронна система за съхранение на файлове като Evernote за съхраняване на сканирания, сайтове и споделени бележки.
Стъпка 4. Изградете описание, заедно с вашето проучване
Разделете нужните теми по номер. След това отделете подтемите, които трябва да търсите, и ги докладвайте с букви.
Част 5 от 5: Отстраняване на неизправности
Стъпка 1. Не „стартирайте
” Не основавайте тезата си на обобщения, направени от предишни научни статии. Опитайте се да не приемате, че миналият подход е единственият подход.
Отдръпнете се от изследването си за няколко дни, докато го видите с по -свеж поглед. Правете почивка всяка седмица, както бихте направили с работа
Стъпка 2. Обсъдете изследването си с някой, който не знае нищо по темата
Опитайте се да обясните какво сте открили. Помолете човека да зададе всички въпроси, които възникнат, когато чуят за темата, да погледне темата с нов поглед.
Стъпка 3. Опитайте се да намерите източници на информация в различни области
Ако сте подходили към дадена тема от антропологична гледна точка, опитайте със социология, биология или друг терен. Разширете източниците си чрез секцията за справки във вашата библиотека.
Стъпка 4. Започнете да пишете
Започнете да попълвате описанието си. Докато пишете, ще определите кои подраздели се нуждаят от повече изследвания.
