Историята е представяне на поредица от взаимосвързани събития, която има начало, среда и край, но добрата история (която оставя силно въздействие върху читателя) е тази, която завършва с предаване на значение. Няма значение дали вашата история е реална или въображаема и има тъжен или щастлив край, всички ефективни истории завършват, като кажете на читателя, че по някакъв начин историята има значение.
Стъпка
Метод 1 от 4: Решаване на края
Стъпка 1. Определете частите от историята
Началото на историята е частта, която започва всичко и не следва нищо, средната част следва началото и предхожда края, а краят следва средата и няма история след нея.
Краят на историята може да настъпи, когато главният герой успее или не успее да постигне целите, които е искал в началото на историята. Да предположим например, че вашият герой, който работи в пекарна, иска да бъде богат. Той преминава през различни предизвикателства, за да си купи лотарийни билети (и да ги предпази от кражба). Успя ли? Ако е така, краят ви може да е моментът, в който героят чуе номера на лотарията си, обявен за победител
Стъпка 2. Запазете ангажимента в последното събитие или действие
Този подход е полезен, ако смятате, че имате история с много събития, които всички изглеждат достатъчно важни или интересни, за да затруднят намирането на добър край. Трябва да вземете решение за крайната точка и след това няма по -важни действия или събития.
Броят на действията или събитията, включени в историята, е важен само по отношение на смисъла, който трябва да бъде предаден. Знайте кои събития съставляват началото, средата и края на историята. След като сте решили крайната точка, можете да оформите и полирате края
Стъпка 3. Определете основния конфликт
Вашите герои се борят срещу природата? Един срещу друг? Срещу себе си (вътрешна или емоционална война)?
- Имаше някой, който пълзи от останките на малък самолет, който се разби в гората посред зима. Трябваше да намери топло място в пустинята. Това е конфликт тип „човек срещу природата“. Хора, които се опитват да се докажат в състезания за таланти. Това е конфликт човек срещу човек. Повечето конфликти попадат в една от тези категории. Така че, разберете какви са конфликтите във вашата история.
- В зависимост от основния тип конфликт, който изследвате, последните събития в историята благоприятстват или не подкрепят развитието (натрупването) и разрешаването на този конфликт.
Метод 2 от 4: Описване на пътуването
Стъпка 1. Напишете размисъл върху събитията в разказа
Обяснете важността на последователността от събития, които сте подредили. Кажете на читателя, че събитията са важни.
Например, вашата история може да започне с: „Дядото винаги ме съветваше да бъда справедлив и справедлив във всички ситуации. Сега, когато съм полицай, разбирам защо той придава значение на тази черта, защото именно тези житейски уроци ме подсилиха да предприема действия в много предизвикателни ситуации."
Стъпка 2. Отговорете на въпроса „Тогава защо?
Помислете за важността или значението на историята за читателя. Защо читателите трябва да се интересуват от вашата история? Ако можете да отговорите на този въпрос, прегледайте вече написаната история, за да видите дали избраната от вас последователност от действия ще доведе читателя до отговора, който сте намерили.
Например: „Защо трябва да ни е грижа за Нони и нейното село? Тъй като изменението на климата, засегнало земята, където е израснала и обича, скоро ще повиши нивото на водата в нашия град и ако действаме сега, ще бъдем по -добре подготвени от Нони, когато целият й свят се промени в тази буря."
Стъпка 3. Използвайте разказ от първо лице, за да кажете на читателя кои части са важни
Можете да говорите директно с читателя чрез героя „аз“, или като себе си (като писател), или чрез гласа на герой, който създавате.
- Например: „Току -що осъзнах, че цялата упорита работа и дългите часове на обучение ме доведоха до този момент, заставайки на тази невероятна сцена, затоплена от искрите на светлината и дъха и звука на всички на стадиона.“
- Например, токшоутата на знаменитости обикновено не са нищо повече от поредица от неструктурирани разговори. Интервютата, които най -много помним, са тези, които съдържат ясни и ефективни истории, разказани на разбираем език, и описват как се е чувствала знаменитостта, когато е преживяла нещо и защо това преживяване е важно.
Стъпка 4. Използвайте разказ от трето лице, за да предадете важна част от историята на читателя
Можете да използвате други герои или гласа на разказвача, за да говорите и предадете това важно послание.
Например, „Внимателно, Дениз сгъна писмото, целуна го и го постави на масата до купчина пари. Знаеше, че те определено ще задават въпроси, но с времето те ще се научат, подобно на самия той, да намират отговори. Той кимна, сякаш се съгласяваше с някого в стаята, след това излезе от къщата и влезе в старо такси, стенеше и се тресеше край пътя като нетърпеливо лоялно куче."
Стъпка 5. Напишете раздела „заключение“
Съдържанието на този раздел зависи от жанра, в който пишете. Учените и учените са съгласни, че добрата история трябва да завърши с нещо, което кара читателя да „мисли“. Сега това „нещо“е важна част от историята.
- Ако пишете лично или академично есе, заключението може да бъде последният абзац или поредица от няколко параграфа. Ако работите върху научнофантастичен роман, заключението може да е цяла глава или глави към края на историята.
- Не завършвайте историята с „Събудих се и осъзнах, че всичко е било мечта“или заключение в един ред като това. Смисълът или същността на историята трябва да произтичат естествено от събитията в историята, а не като етикет в последната минута.
Стъпка 6. Определете по -голямата връзка или модел на събитията
Какво изглежда вашето пътуване (или пътуването на вашия герой)? Като мислите за историята като за пътуване, например вие или главният герой се озовавате на различни места, тъй като сте се разделили в началото, ще видите уникалността на историята и ще намерите край, който се чувства правилно.
Метод 3 от 4: Използване на действия и изображения
Стъпка 1. Използвайте действия, за да покажете (не казвате) какво е важно
Знаем, че наситените с екшън истории, както писмени, така и визуални, се харесват на всички възрасти. Чрез физическо действие можете също да съобщите по -голямо значение и значение.
Да предположим, че пишете фантастична история, в която е представена жена рицар, която спасява град от дракон. Всички му благодариха, с изключение на предишния градски герой, който през цялата история беше преследван от ревност, защото се чувстваше победен. Историята може да завърши с това героят да даде спечеления меч на жената рицар. Без думите на героите можете да покажете на читателя важна част
Стъпка 2. Изградете окончанието със сензорни описания и изображения
Сензорните детайли ни свързват емоционално с историята и повечето добри истории използват образи от началото до края. Въпреки това, като използвате богат сензорен език, за да опишете думите в края на историята, ще създадете дълбок смисъл за читателя.
Тими знаеше, че чудовището е загубило, потъвайки в дълбините на тоалетната канализация. Той обаче стоеше и чакаше, гледайки как червеният цвят изчезва до последната точка във воден канал някъде, докато остана само чиста синя вода. Той не помръдна, докато собственото му отражение не се появи на повърхността на водата."
Стъпка 3. Създайте метафора за героите и тяхната цел
Дайте инструкции, така че читателите да могат да правят свои собствени интерпретации. Читателите обичат истории, които могат да бъдат „разработени“и да се замислят след прочитане. Не пишете объркващи истории, които читателите не могат да разберат, но включвайте по -малко очевиден образен език. По този начин работата ви запазва привлекателност и значение.
Например: „Докато се сбогува, Сам запали двигателя на мотора и Джо почувства, че момичето се е превърнало в спомен, тръгвайки с рева на звука и светкавицата на светлината, после се отдръпна, обърна се зад ъгъла и нагоре хълм и накрая всичко, което остана, беше миризмата на дим и ехо. раздялните му думи, докато не изчезна като тишината след фойерверки, невероятна гледка, която кара Джо винаги да се чувства щастлив, че е имал възможността да му се наслади
Стъпка 4. Изберете ясна картина
Подобно на използването на сензорни или описания на действия, този подход е особено полезен при разказване на истории в есета. Помислете за образа, който искате да създадете в съзнанието на читателя, представете си как се чувствате и го представете на читателя в края на историята.
Стъпка 5. Маркирайте тема
Можете да пишете по редица теми, особено ако пишете дълга история, като есе или книга, базирани на история. Фокусирането върху конкретна тема или мотив чрез изображения или действия на герои може да ви помогне да създадете уникална структура. Този подход е особено полезен за отворени окончания.
Стъпка 6. Повторете момента
Подобно на подчертаването на тема, можете да изберете конкретно действие, събитие или емоционален момент, който се чувства най -смислен, след което да го „повторите“, като повторите, преразгледате и размислите върху или развиете този момент.
Стъпка 7. Върнете се в началото
Наред с подчертаването на темата и отразяването на момента, тази стратегия завършва историята, като повтаря нещо, което беше представено по -рано. Тази техника обикновено се нарича „рамкиране“и дава форма и смисъл на историята.
Например, история, която започва с това, че някой гледа, но не яде, останалата торта за рожден ден може да завърши с лицето, което поглежда назад към тортата. Независимо дали яде тортата или не, връщането към началото ще помогне на читателя да види смисъла или по -голямата картина, която изследвате
Метод 4 от 4: Следване на логиката
Стъпка 1. Прегледайте всички събития в историята, за да видите как те са свързани
Не забравяйте, че не всички действия носят еднакво значение или връзка. Историята съдържа израз на смисъл, но не всички действия са включени в историята, за да доведат читателя до същата идея. Действията не винаги трябва да бъдат пълни или успешни.
Например, в класическата гръцка история на Омир „Одисеята“, главният герой Одисей много пъти се опитва да се върне у дома, но е неуспешен и по пътя среща чудовища. Всеки провал допринася за привлекателността на историята, но смисълът на историята се крие в това, което научава за себе си, а не за чудовищата, които побеждава
Стъпка 2. Запитайте се: „Какво се случи след това?“ Понякога, когато сме твърде развълнувани (или разочаровани), докато пишем история, забравяме, че събитията и поведението, дори във фентъзи светове, са склонни да следват логиката, законите на физиката в света, който си представяте и т.н. Обикновено добрият завършек може да се напише лесно, ако се замислите какво логично би се случило в дадена ситуация. Краят на историята трябва да бъде в съответствие с предишната поредица от събития.
Стъпка 3. Помислете: „Защо последователността на събитията е такава?“ Прегледайте последователността от събития или действия, след това помислете за действия, които изглеждат изненадващи, за да изясните логиката и сюжета.
Да кажем, че вашият главен герой търси кучето си в парка, когато открие врата към фантастичен свят. Не пренебрегвайте първоначалната логика. Следвайте техните приключения, но оставете ги да намерят кучето в края (или кучето да ги намери)
Стъпка 4. Представете си разнообразие и изненади
Не позволявайте историята да стане толкова логична, че да не се случи нищо ново. Помислете какво би се случило, ако някои избори или събития се променят донякъде, и включете изненади. Проверете дали има достатъчно изненадващи събития или действия за читателя.
Ако главният герой се събуди рано, отиде на училище, прибере се и заспи отново, историята няма да привлече много хора, защото сюжетът е много познат. Включете нещо ново и изненадващо. Например героят е излязъл от къщата, когато открие странен пакет с неговото име върху предните стъпала
Стъпка 5. Генерирайте въпроси, които историята повдига
Прегледайте наученото от събитията, доказателства или подробности. Помислете за това и след това запишете какво липсва, какви проблеми или проблеми остават нерешени или какви въпроси възникват. Краищата, които отразяват въпросите, могат да подканят читателите да се замислят по -задълбочено и повечето теми ще генерират повече въпроси, ако следвате логичен подход.
Например, какъв нов конфликт сега очаква вашия герой, след като чудовището приключи? Колко дълго ще продължи мирът в кралството?
Стъпка 6. Мислете като външен човек
Независимо дали историята е вярна или въображаема, трябва да я прочетете отново от гледна точка на външен човек и да помислите какво има смисъл за човека, който чете историята ви за първи път. Като писател може наистина да харесате събитие, което включва герои, но не забравяйте, че читателите може да имат други чувства относно кои части са най -важни. Четейки историята от друга гледна точка, можете да бъдете по -критични.
Съвети
- Създайте скелет. Преди да започнете да пишете каквото и да било, първо направете очертание. Скелетът е карта на историята. Можете да кажете къде сте писали и докъде ще доведе вашето писане. Единственият начин да видите накратко цялостната структура на историята е чрез очертание, така че да можете да предвидите края на историята, която ще бъде написана.
- Помолете другите да прочетат вашата история и да дадат обратна връзка. Изберете хора, на чието мнение се доверявате и уважавате.
- Обърнете внимание на жанра на вашата история. Историите, написани като част от исторически есета, имат определени качества, които се различават от кратките истории с ужасна тематика. Историите, разказани в стендъп комедия, са различни елементи от историите на туристически списания.
- Ревизия. След като знаете края, прочетете го отначало и проверете за пропуски или пасажи, които биха могли да объркат читателя.
