Четенето на учебници може да бъде трудна задача. Използваният език обикновено е безинтересен и съдържа много думи или фрази, чиито значения са неизвестни. Може да се почувствате претоварени от броя на прочетените страници. Има обаче различни начини, които можете да използвате, за да се чувствате комфортно и уверено, докато го четете. Използваният метод е да изучавате учебници (преди да започнете работа по задания), да отделите достатъчно време за четене, активно четене и преглед на книжния материал.
Стъпка
Част 1 от 3: Изучаване на учебника
Стъпка 1. Погледнете корицата на книгата
Обложката на книгата съдържа ли снимки, които могат да предоставят улики по темата на книгата, която ще се изучава? Какво ще кажете за заглавието? Тази книга за начинаещи или за по -напреднали хора?
- Вижте заглавието за улики по темата на книгата. Ако книгата, която ще прочетете, е книга по история, ще прочетете ли световна история или история на Индонезия? Какво знаете по темата на книгата?
- Какво ще кажете за автора, издателя и датата на издаване на книгата? Това стара книга ли е или току -що е публикувана?
Стъпка 2. Прегледайте съдържанието, индекса и речника
Колко глави има в книгата? Колко е дълга главата? Какво ще кажете за подглави? Какви са заглавията на главите и подглавите?
Книгата съдържа ли речник и приложение? Какво ще кажете за библиография? Какви видове думи са индексирани?
Стъпка 3. Приложете скиминг техники, когато четете книга, за да намерите заглавия и изображения
Обръщайте бързо страниците. Какво първо привлече вниманието ви? Записвайте заглавия на глави, думи с удебелен шрифт, речник, снимки, картинки, графики и диаграми. Какво можете да научите за книгите от тези неща?
Можете също да приложите скиминг техники, за да оцените трудността на текста. Изберете страница, която съдържа много текст (и няколко снимки) на случаен принцип и я прочетете, за да я разберете. Измерете колко време отнема да го прочетете и разберете
Част 2 от 3: Активно четене
Стъпка 1. Първо прочетете последната глава
Като прочетете обобщението и въпросите в последната глава, можете да разберете какви теми обхваща тази глава. Тази стъпка подготвя мозъка и му помага да анализира и разбере подробната информация, съдържаща се в глави.
След това прочетете въведението към главата. Това може да помогне на мозъка да бъде готов да усвоява и усвоява информация
Стъпка 2. Разделете четенето на десет страници
След като прочетете всеки десет страници, погледнете маркирания текстов раздел, бележките по краищата на книгата и написаното в бележника. Това може да помогне за усвояването на прочетеното в дългосрочната памет.
Завършете следващата стъпка в този раздел, като използвате този метод за разделяне на книгата на десетки страници. След като завършите десет страници и ги прегледате за кратко, започнете да четете следващите десет страници. Можете също така да направите кратка почивка, преди да прочетете следващите десет страници
Стъпка 3. Маркирайте важните части от текста
Ако имате книга (не е заимствана от някой друг или от училището), трябва да подчертаете важните части, като използвате инструмента за маркиране. Има специфични начини за правилно подчертаване на книга, така че прочетете внимателно следните стъпки.
- На първо четене не спирайте да четете, за да подчертаете или да си правите бележки. Ако спрете, това може да наруши процеса на усвояване на информация и може да подчертаете неща, които не са наистина важни.
- Препоръчваме ви да маркирате текст, след като прочетете цели абзаци или кратки раздели (в зависимост от това как са разделени страниците). По този начин ще знаете кои части са важни за подчертаване.
- Не подчертавайте нито една дума (твърде малко) или цяло изречение (твърде много). Можете просто да подчертаете една или две фрази на параграф. Функцията за подчертаване на книга е така, че все още можете да разберете какво сте прочели месец след като сте я прочели и да намерите основната идея на текста, без да се налага да препрочитате цялата книга.
Стъпка 4. Напишете въпросите в полетата на книгата
След като прочетете абзац или раздел от книга, в полетата на книгата (или на бележка след нея, ако книгата, която четете, не е ваша), напишете един или два въпроса на параграф или на раздел, които трябва да можете отговор. Ето пример за въпрос, който бихте могли да зададете: "Кога се случи Ренесансът?" или „Какво се разбира под метаморфоза?“
След като прочетете цялото четене на учителя, трябва да се опитате да отговорите на въпросите, които сте създали, без да препрочитате книгата
Стъпка 5. Водете си бележки
Напишете основната идея на всяка глава на вашия собствен език в тетрадка. Много е важно да пишете бележки на собствения си език.
Воденето на бележки на вашия език може да ви помогне да избегнете плагиатството при писането на есета. Освен това ще можете да разберете по -добре материала, ако вашите бележки не са само копие на учебника
Стъпка 6. Донесете бележки в клас и подгответе въпроси
Тази стъпка може да ви помогне да се подготвите за дискусии в клас или уроци, свързани с книги. Не забравяйте да обърнете внимание на това, което преподава учителят, и да участвате в преподавателски и учебни дейности. Освен това направете допълнителни бележки. Вашият учител може да ви каже дали изпитът използва книги или уроци в клас като източник на въпроси. Понякога обаче учителят няма да ви каже какви въпроси ще бъдат зададени, така че трябва да сте подготвени за всякакви случаи.
Част 3 от 3: Планиране на времето за четене, преглед и изучаване
Стъпка 1. Удвоете броя на страниците за четене с пет минути
Резултатът от умножението е средното време, необходимо на учениците да прочетат и попълнят страниците на учебника. Използвайте този метод, за да планирате времето за четене.
Например, ако трябва да прочетете 73 страници, ще ви отнеме 365 минути или 6 часа, за да ги прочетете
Стъпка 2. Направете почивка
Ако планирате време за четене по четири часа на ден, най -добре е да не го правите наведнъж, защото ще бъдете изтощени и безцелни.
Четете един час по време на обедната си почивка, един час следобед и т.н. Опитайте се да направите график за четене, който да не е твърде зает. Помислете също колко дни учителят ви дава, за да прочетете цялата назначена страница и колко часа ще ви отнеме да я прочетете
Стъпка 3. Прочетете го всеки ден
Ако сте заседнали, има голям шанс това да ви накара да прелиствате и четете толкова бързо, че да загубите много информация. Планирайте време за четене всеки ден, за да можете да изплащате бавно задачите за четене, без да създавате твърде много стрес.
Стъпка 4. Прочетете книга на тихо място
Тази стъпка е много важна, защото трудно ще усвоите информацията, ако има шумове близо до вас.
- Ако е възможно, избягвайте да четете книги в леглото. Възможно е мозъкът ви да свърже леглото с времето за лягане, така че дори и просто да искате да четете в леглото, мозъкът ви вероятно ще ви накара да спите. Експерти, изследващи съня, заявяват, че "работата" в леглото може да причини проблеми със съня. Затова в леглото трябва да се правят само леки четения и релаксиращи дейности, така че няма да ви е трудно да заспите през нощта.
- Четете в тиха стая, библиотека, тихо кафене или парк. Трябва да четете на място, където няма много разсейвания. Ако имате семейство (или съквартиранти) или имате много отговорности у дома, четете навън. Ако къщата ви не е твърде шумна и не можете да се концентрирате, когато сте заобиколени от хора, четете у дома. Трябва да експериментирате, за да намерите най -добрите места за изучаване и четене.
Стъпка 5. Знайте формата на изпита
От вас се иска да напишете есе или ще работите по въпроси, които включват материал за четене? Ако ще работите по въпроси, учителят предоставя ли насоки за учене? Обмислете всички тези въпроси, докато се опитвате да определите кои пасажи трябва да бъдат прегледани най -много по време на изучаването.
Стъпка 6. Прочетете бележките много пъти
Ако четете внимателно, подчертавате важни пасажи и правите бележки, трябва да прочетете учебника само веднъж. Текстовете, които трябва да се препрочитат по време на обучението, са подчертани фрази, въпроси или бележки, написани в полетата на книгата, както и написани в тетрадка.
Четете текстовете възможно най -често, докато не разберете напълно материала в книгата. Ако не си водите достатъчно бележки, може да се наложи да препрочетете учебника
Стъпка 7. Говорете с другите за материала, който изучавате
Изследванията показват, че четенето на материал, който се изучава на глас, има огромни ползи.
- Създайте групи за обучение със съученици или говорете с други членове на семейството или приятели за материала, който четете.
- Уверете се, че оставате в училище или посещавате колеж, а не само в дните на изпитите или крайните срокове за подаване на есе. Вероятно ще има дискусия или преподаване, в които се обсъждат учебните материали и това е много полезно за разбирането на книгата.
Стъпка 8. Изпълнете всички дадени задачи
Ако учителят ви дава математически проблем, върху който да работите, или кратък въпрос, на който да отговорите, изпълнете задачата дори ако задачата не е част от оценката. Функцията на това задание е да ви помогне да разберете книжния материал.
