Днес студентите често не се обучават на уменията за учене, които могат да им помогнат да изучават дебелите учебници на лекциите. В резултат на това те възприемат навици, които ги карат да избягват учебниците, вместо да ги изучават. Тази статия ще ви помогне да обясните един метод, който да помогне на учениците да опростят и изучат дори най -дебелите източници за четене. Всъщност, ако се следват тези стъпки, този метод на изучаване на учебници наистина ще спести време за обучение.
Стъпка
Част 1 от 3: Оптимизиране на процеса на четене
Стъпка 1. Първо прочетете въведението на учебника
Ако това е книга, която има подробен подход към дадена тема, въведението ще включва резюме на мнението на автора и очертание на книгата. Ако учебникът е за общо въведение в тема, като Въведение в американското правителство или Принципи на микроикономиката, въведението ще съдържа как авторът е подходил към темата.
Стъпка 2. Погледнете настройките на учебника
Първо, погледнете съдържанието на учебника. Погледнете настройките; това може да ви помогне да предскажете какво ще бъде обхванато в класа и какво ще се появи на изпита. Второ, погледнете настройките във всяка глава. Повечето автори на учебници използват подробни очертания на основните заглавия и подзаглавия, които ще бъдат обхванати във всяка глава на книгата.
Стъпка 3. Погледнете първо края на книгата
Много учебници предоставят обобщения или обобщения на съдържанието на глава и основни въпроси или материали за дискусии в края на всяка глава. Първото разглеждане на този раздел, преди да прочетете цялата глава, ще ви помогне да разберете върху какво да се съсредоточите, докато четете глава.
Стъпка 4. Задавайте въпроси въз основа на прочетеното
Вижте дали заглавията и субтитрите предоставят някакви улики за това какво да задавате въпроси. Например разделът, озаглавен „Причини за алкохолна зависимост“в учебник по психология, може лесно да се трансформира във въпрос, който обикновено се появява на изпитите: Какви са причините за алкохолизма?
Докато четете, потърсете отговори на тези въпроси. Ако не намерите това, което търсите, помислете за промяна на въпроса си
Стъпка 5. Прочетете на глас
Може да ви бъде по -лесно да разберете и задълбочите учебника си, ако го прочетете на глас. Четенето на глас също може да ви помогне да поддържате скоростта на четене, особено ако това е плътна или сложна проза.
Стъпка 6. Създайте среда за разчитане на вниманието за четене
Приберете мобилния си телефон, не сядайте пред компютъра и не се оставяйте да се разсейвате. Често чувстваме, че сме способни на многозадачност и учене, без да сме напълно концентрирани. Но ако ще вземете дадена тема сериозно, трябва да й обърнете цялото си внимание. Съсредоточете се и ще получите резултати.
Стъпка 7. Направете почивка след завършване на всяка глава
Отидете на разходка за 10 минути или се забавлявайте. Няма да можете да учите добре, ако сте уморени. Проучете всяка глава с чист ум.
Част 2 от 3: Изучаване на учебника
Стъпка 1. Използвайте първо техниките за оптимизация
Това ще ви помогне да съставите рецензия на учебник, за да можете да се доближите до процеса на четене, запознат с неговата структура и същност. Имайте предвид въпросите в края на главата, докато четете.
Стъпка 2. Прочетете цялата глава
В процеса на четене този път не си водете бележки и не правете нищо друго; просто го прочети. Има две цели за това. Първият е да добиете представа за смисъла на главата. Запитайте се: какво се опитва да предаде авторът в цялата глава? Второ, как писателят изгражда информацията или мнението в главата? След като тези два въпроса се запечатат в съзнанието ви, тогава можете да започнете да водите бележки, които ще бъдат от полза за вашия учебен процес за полагане на изпити и работа върху научни статии.
Не бързайте да правите тази стъпка! Може да бъде изкушаващо да завършите четенето си възможно най -скоро, но има вероятност да не съхранявате информация в мозъка си, ако бързате
Стъпка 3. Водете си бележки, докато четете
Воденето на бележки не означава точно записване на всяка дума. Изкуството да си водите бележки включва подреждане на важното и интересното от материала, а не просто копиране на текста точно.
- Първото нещо, което трябва да се отбележи, е същността или мнението, което авторът предаде в главата. Пишете с дължина, която не надвишава три изречения. След това се запитайте как авторът обобщи тази същност. Тук помагат основните заглавия и субтитрите. Под всяко заглавие има параграф, който е част от главата. Записвайте тематични изречения, които помагат за изграждането на мнения в раздели и глави.
- Не се страхувайте да добавите текст към книгата си. Добавянето на бележки към учебника чрез писане на бележки, коментари и въпроси в края на страницата до свързан материал може да бъде ценно по време на ученето.
- Пишете бележки в учебника на ръка. Воденето на бележки на ръка ще поддържа мозъка ви напълно фокусиран върху материала, а не просто да прелиствате или да пишете едно и също нещо на компютъра, без да мислите за това.
Стъпка 4. Направете списък с термини и понятия
Прочетете отново главите и направете подробен списък на основните теоретични концепции и точки, за да разберете всички технически елементи на главата. Направете и списък с важни термини и техните значения. Често тази информация е удебелена, курсив или поставена в отделна кутия или по друг начин, който привлича вниманието на читателя.
Стъпка 5. Създайте учебник с вашия бележник
Започнете, като напишете резюмета на главите и същността на всяка глава със свои думи. Това ще ви уведоми кои части не сте разбрали. Запитайте се какво е прочетено и какви бележки са направени: Какъв е отговорът на този въпрос? и как тази информация е свързана с други неща? са добри въпроси за начало.
Част 3 от 3: Разбиране на някои често срещани грешки
Стъпка 1. Разберете, че не е нужно да четете всяка изброена дума
Това е често срещан мит сред учениците. Особено ако сте бавен читател, ще бъде по -ефективно да четете от началото до края на главата, заедно с надписите (информация, която е в полето, графиката или раздел на страницата, която привлича вниманието ви) и всичко, което е удебелено или в курсив на страницата.
Стъпка 2. Планирайте да четете повече от веднъж
Друга често срещана грешка, която допускат учениците, е да прочетат учебника си веднъж и след това никога повече да не го отварят. По -добра стратегия е да се практикува многослойно четене.
- Първият път, когато четете, прегледайте материала. Намерете основната идея или точка на статията (често обозначавана от заглавия на глави и подзаглавия) и маркирайте всички раздели, които смятате, че не разбирате добре.
- Прочетете заглавието, подзаглавията и други организационни елементи на книгата. Авторите на учебници често дават указания към главите на книгата, така че целта на всеки раздел е много ясна. Възползвайте се от това.
- Прочетете го по -подробно в следващия процес на четене.
Стъпка 3. Разберете, че четенето не е същото като ученето
Понякога учениците просто преместват очи от страница на страница и чувстват, че не получават ползите от „четенето“. Четенето е активен процес: трябва да се съсредоточите, да обърнете внимание и да помислите за това, което четете.
Стъпка 4. Имайте предвид, че оцветяването с маркери не е идеално, когато четете за първи път
Въпреки че може да бъде изкушаващо да посегнете към редица цветни маркери, докато четете глава, избягвайте това изкушение. Изследванията показват, че маркирането с маркер всъщност може да попречи на процеса на четене, защото може да се почувствате изкушени да маркирате всичко, което смятате за важно, без да мислите критично за дадените идеи.
Ако искате да оцветявате маркери, изчакайте, докато прочетете цялото, и използвайте цветни маркери, ако е необходимо, за да маркирате само важните идеи
Стъпка 5. Разберете, че може да се наложи да разберете нещо, докато четете
Може да бъде изкушаващо да продължите да четете и да пропускате думи или пасажи, които не разбирате, за да „завършите четенето“. Това всъщност ще подкопае разбирането. Ако има термин, който не разбирате, докато четете плътен учебник по марксианска икономика, например, не продължавайте: спрете да четете, потърсете думата и я разберете, преди да продължите.
Съвети
- Дайте време да го научите. Не очаквайте през нощта преди изпита да прескочите 10 глави от микроикономиката или човешката анатомия. Задайте очаквания и цели във вашия учебен процес.
- Ако искате да маркирате учебниците си, направете това, като подчертаете важни изречения. Тази техника ще ви държи поне съсредоточени върху материала, а не просто безсмислено да оцветявате текст като оцветяване на книжка с картинки.
- Доказано е, че инструменталната музика стимулира частите на мозъка, които помагат при ученето и запомнянето.
