Една добра история може да привлече вниманието на читателя и да го направи любопитен. За да съставите добра история, трябва да сте готови да преработите писането си, така че всички изречения да имат тежест. Започнете, като създадете героите и очертайте сюжета. След това напишете първата чернова от началото до края. След като първият проект е завършен, усъвършенствайте го с някои стратегии за писане. Накрая направете ревизии, за да създадете окончателен проект.
Стъпка
Част 1 от 4: Разработване на герои и сюжет
Стъпка 1. Намерете вдъхновение за създаване на интересни герои или сюжети
Специалността на историята може да дойде от герои, които намирате за очарователни, интересни места или сюжетни концепции. Запишете мислите си или създайте мисловна карта, за да генерирате идеи. След това изберете една, която да се превърне в история. Ето малко вдъхновение, което можете да използвате:
- Житейски опит
- Истории, които съм чувал
- Семейна история
- Сценарий „какво ще стане ако“
- Нова история
- Мечта
- интересни хора
- Снимка
- Изкуство
Стъпка 2. Разработете герой с лист с профили на герои
Характерът е най -важният елемент в историята. Читателят трябва да може да разбере гледната точка на героя, а героят трябва да може да премести историята. Създайте профил на герой, като напишете име, лични данни, описание, черти, навици, желания и уникалност. Предоставете възможно най -много подробности.
- Първо създайте профил за главния герой. След това създайте профили за други главни герои, като антагониста. Главните герои са герои, които играят важни роли, като влияят върху главния герой или сюжет.
- Посочете какво искат героите или какви са техните мотивации. След това създайте сюжет въз основа на героите, като ги накарате да получат това, което искат или не.
- Можете да създадете свои собствени листове с профили на герои или да търсите в интернет за шаблони.
Стъпка 3. Изберете настройка на история
Мястото е мястото и времето на историята. Настройката трябва да повлияе на историята, така че трябва да изберете тази, която добавя стойност към сюжета. Помислете как тази настройка влияе на героите и техните взаимоотношения.
- Например историята на момиче, което иска да стане лекар, ще бъде много различна през 1920 и 2019 г. Героят трябва да се изправи и да преодолее препятствия, като сексизма, свързани с обстановката. Можете да използвате тази настройка, ако темата е постоянна, защото може да покаже как даден герой преследва мечтите си срещу социалните норми.
- Например, история на фона за къмпинг в джунглата ще създаде много различно усещане от къмпингуването в задния двор. Горската обстановка може да се фокусира върху това как героят оцелява в дивата природа, докато къмпингът в задния двор може да се съсредоточи върху семейните отношения на героя.
Внимание:
Когато избирате настройка, внимавайте да определите непознат период от време или място. Понякога писателите грешат детайлите и читателят ще забележи грешката.
Стъпка 4. Очертайте сюжета
Контурът на сюжета ви помага да определите какво да напишете по -нататък. В допълнение, очертанието също ви помага да попълните празнините в сюжета. Използвайте бележки с идеи и листове с профили на герои, за да създавате сюжетни линии. Ето как да създадете контур:
- Създайте сюжетна диаграма, състояща се от изложение, задействане на инцидент, увеличаване на действието, кулминация, намаляване на действието и резолюция.
- Създайте традиционен контур с основните точки като отделен фон.
- Обобщете всеки сюжет в списъка.
Стъпка 5. Изберете гледна точка от първо или трето лице
От гледна точка или POV накратко, от гледна точка, може да промени цялата перспектива на историята. Така че, изберете разумно. Изберете POV от първо лице, за да се доближите до историята. Използвайте ограничен POV от трето лице, ако искате да се съсредоточите върху един герой, но спазвайте достатъчно разстояние от историята, за да добавите интерпретация на събитията. Друга възможност е да изберете трето лице, което знае всичко, ако искате да разкажете всичко, което се е случило.
- POV от първо лице - Един герой разказва историята от своя гледна точка. Тъй като според този един герой историята е вярна, разказът му за събитията може да не е надежден. Например, „стъпвам на пръсти стъпка по стъпка, надявайки се, че няма да го притеснява“.
- Ограничено за трето лице - Разказвачът разказва събитията, но е ограничен до неговата гледна точка. Когато използвате този POV, не можете да предоставите мислите или чувствата на друг герой, но можете да добавите интерпретация към настройката или събитията. Например, „Той стъпваше на пръсти стъпка по стъпка, цялото му тяло беше напрегнато от опита да не издаде звук“.
- Третият човек, който знае всичко -Всевиждащият разказвач може да разкаже всичко, което се е случило, включително мислите и действията на всеки герой. Например: „Докато момичето стъпва на пръсти, тя се преструва, че спи. Момичето смяташе, че бавните й стъпки са ненатрапчиви, но сгреши. Под одеялото мъжът стисна юмруци."
Част 2 от 4: Изготвяне на историята
Стъпка 1. Задайте настройката и въведете знаците в началото
Напишете първите 2-3 параграфа, за да опишете настройката. Първо, поставете героя в настройката. След това дайте основно описание на мястото и въведете подробности, за да посочите ерата. Осигурете достатъчно информация, така че читателите да могат да визуализират настройката в съзнанието си.
Можеш да започнеш история като тази “, Естер извади медицинската си книжка от калта и леко избърса корицата с ръба на ризата си. Момчетата се смееха, докато караха колело, оставяйки го последната миля до болницата сам. Слънцето грееше върху мократа земя, превръщайки сутрешните локви във влажна следобедна мъгла. Горещините на времето го накараха да си почине, но знаеше, че инструкторите му ще използват закъснението му като извинение, за да го изгонят от програмата
Стъпка 2. Въведете проблема в първите няколко параграфа
Проблемите служат като задействащи инциденти, които преместват сюжета и карат читателя да следва героите. Помислете какво иска героят и защо не може да го получи. След това създайте сцена, която показва как той се е справил с проблема.
Например класът на Естер имаше възможност да лекува пациент и тя искаше да бъде избрана за един от учениците, които имаха тази възможност. Когато обаче пристигна в болницата, тя можеше да влезе само като медицинска сестра. Това създава сюжет за Естер, която се опитва да получи място като лекар в обучението
Стъпка 3. Напълнете средата на историята с подобрения в действието
Покажете как героите решават проблеми. За да направите историята по-интересна, включете 2-3 предизвикателства, с които се сблъсква, докато се движи към кулминацията. Това засилва напрежението на читателя, преди да разкриете какво се е случило.
Например, Естер влиза в болница като медицинска сестра, търси колегите си, преоблича се, почти се хваща и след това среща пациент, който се нуждае от помощ
Стъпка 4. Осигурете кулминация за решаване на проблеми
Кулминацията е кулминацията на историята. Създавайте събития, които принуждават героя да се бори, за да получи това, което иска. След това посочете дали е спечелил или загубил.
В разказа на Естер кулминацията може да бъде, когато тя е хваната да се опитва да лекува сринат пациент. Когато болницата се опита да го измъкне, той извика правилната диагноза, така че старшият лекар го помоли да бъде освободен
Стъпка 5. Използвайте спускане на действие, за да доведете читателя до заключение
Това действие е кратко, защото читателят няма да бъде мотивиран да продължи да чете след кулминацията. Използвайте последните няколко абзаца, за да завършите сюжета и да обобщите случилото се след решаването на проблема.
Например старшият лекар в болницата похвали Естер и предложи да бъде неин наставник
Стъпка 6. Напишете завършек, който кара читателя да се замисли
Няма нужда да се притеснявате дали финалът е бил добър в първия проект. Вместо това се съсредоточете върху представянето на темата и намекването какво героите ще направят по -нататък. Това ще накара читателя да се замисли над историята.
Историята на Естер може да завърши с нейното започване на обучение с нов ментор. Той би могъл да обмисли възможностите, които биха могли да бъдат загубени, ако не се е противопоставил на правилата в преследване на цел
Част 3 от 4: Поправяне на историята
Стъпка 1. Започнете историята възможно най -близо до края
Читателят не трябва да чете всички събития, които водят до проблема на героя. Читателят иска да види резюме от живота на героя. Изберете задействащ инцидент, който бързо отвежда читателя в сюжета. Това гарантира, че историята не се движи бавно.
Например, да започне историята с Естер, която отива в болницата, е по -добре, отколкото когато тя кандидатства за медицинско училище. Може би е по -добре да започнете със сцената на неговото пристигане в болницата
Стъпка 2. Въведете диалог, който разкрива нещо за героя
Диалогът ще разбие абзаци, помагайки на окото на читателя да продължи да се движи надолу по страницата. Освен това диалогът разказва мислите на читателя със собствените му думи, без да се налага да включва много вътрешен монолог. Използвайте диалога в цялата история, за да предадете мислите на героя. Уверете се обаче, че всеки диалог премества сюжета.
Например диалог като този би показал, че Естер е разочарована: „Но аз съм ученичка номер едно в моя клас“, умоли се Естер. "Защо им е позволено да преглеждат пациенти, а не аз?"
Стъпка 3. Изградете напрежение, като позволите на героите да се случат лоши неща
Трудно е да се оставят добрите герои да се объркат, но историята би била скучна без лоши събития. Осигурете пречки или трудности, които държат героя от това, което той иска. По този начин трябваше да се направи нещо, за да може той да изпълни това желание.
Например забраната за влизане в болницата като лекар беше ужасно събитие за Естер. Да бъде държан от охранител беше също толкова страшно за него
Стъпка 4. Стимулирайте сетивата на читателя, като включите сензорни детайли
Използвайте сетивата за зрение, слух, вкус, мирис и вкус, за да включите читателя в историята. Направете настройката по -динамична, като покажете гласовете, които читателят ще чуе, ароматите, които ще миришат, и усещанията, които ще почувстват. Това ще направи историята по -интересна.
Например, Естер реагира на миризмата на болница или на звука на двигателя
Стъпка 5. Използвайте емоции, за да ангажирате читателя
Опитайте се да накарате читателя да почувства това, което чувства героят. Номерът е да свържете това, което героите преживяват, с нещо универсално. Емоциите ще привлекат читателя в историята.
Например, Естер много се опита да бъде отхвърлена поради технически проблеми. Много хора са преживели този вид провал
Част 4 от 4: Приключване и завършване на историята
Стъпка 1. Отделете завършената история поне един ден преди ревизията
Трудно е да преработите историята веднага след като приключи, защото няма да можете да забележите грешки и пропуски в сюжета. Оставете го за около ден, за да можете да проверите отново със свеж ум.
- Можете да го отпечатате, за да го видите от различна гледна точка. Моля, опитайте в стъпката за преразглеждане.
- Добре е да оставите историята настрана за известно време, но не толкова дълго, че да загубите интерес.
Стъпка 2. Прочетете на глас, за да чуете частите, които се нуждаят от подобрение
С висок глас можете да получите различна гледна точка. Това ви помага да забележите неподходящи части от сюжета или разбъркани изречения. Прочетете и отбележете частите, които се нуждаят от преразглеждане.
Можете също да четете истории на други хора и да поискате техните съвети
Стъпка 3. Поискайте информация от други писатели или хора, които четат често
След като сте готови, покажете историята си на други автори, инструктори или приятели. Ако можете, занесете го на критик или писмено обучение. Помолете читателите за честна обратна връзка, за да можете да я подобрите.
- Най -близките ви хора, като родители или приятели, може да не предоставят най -добрия принос, защото искат да защитят вашите чувства.
- За да бъдете полезни с обратната връзка, трябва да сте отворени. Ако смятате, че сте написали най -съвършената история в света, е по -малко вероятно да се вслушате в предложенията на други хора.
- Уверете се, че представяте историята си на правилните читатели. Ако пишете научна фантастика, но я посветете на приятел писател, който обича литературната фантастика, може да не получите най -добрата обратна връзка.
Бакшиш:
Можете да намерите пишещи групи критици на Meetup.com или може би в библиотеката.
Стъпка 4. Премахнете всичко, което не разкрива подробности за героите или не развива сюжет
Това може да означава изрязване на части, които смятате, че са добре написани. Читателят обаче се интересува само от подробностите, които са важни за историята. Когато преразглеждате, уверете се, че всички изречения показват нещо за героите или преместете сюжета напред. Изтрийте неподходящи изречения.
Например, има пасаж, където Естер среща момиче в болницата, което й напомня за сестра си. Макар да изглеждат интересни, тези подробности не придвижват сюжета напред или са от значение за историята на Естер. Така че най -добре е просто да го изтриете
Съвети
- Вземете бележник със себе си, където и да отидете, така че всички идеи, които се появят, могат да бъдат записани веднага.
- Не редактирайте веднага, тъй като вероятно няма да видите грешки или пропуски в сюжета. Изчакайте няколко дни, докато можете да прецените със свеж ум.
- Чернова преди последното есе. Това е много полезно за редактиране.
- Диалогът и детайлите са от съществено значение за написването на завладяваща история. Поставете читателя в позицията на героя.
Внимание
- Не забавяйте историята, като включите допълнителна информация, която не се нуждае от развитие на сюжет или персонаж.
- Не редактирайте, докато пишете, тъй като това ще забави процеса.
- Уверете се, че дължината на изречението варира.
- Не копирайте части от други книги, защото това е плагиатство.
