Всъщност има много начини, по които родителите могат да дисциплинират децата си. Въпреки това, преди да изберете какъвто и да е метод, разберете, че дисциплинирането на дете също трябва да отговаря на възрастта, особено след като някои методи могат да бъдат по-лесно приети от деца на определена умствена възраст. Адаптирайте се добре, но повечето от методите в тази статия са полезни за деца от всички възрасти.
Стъпка
Част 1 от 4: Дисциплиниране на 1-2 годишните
Стъпка 1. Похвалете детето си за добро поведение
Оформянето на поведението на децата по положителен начин е най -добрият начин за борба с лошото поведение. Ако изглежда, че детето ви помага на брат или сестра да почиства играчки, незабавно похвали поведението.
Например, ако детето ви бъде видяно да подрежда играчките си, опитайте се да кажете: „Уау, дъщеря ви наистина е умна да подрежда играчките си. Благодаря ти!"
Стъпка 2. Възползвайте се от стратегията „сам“
Въпреки че истинската концепция да бъдеш сам ще бъде неразбираема за малки деца, прилагането й все още може да бъде полезно при отделянето на детето ти от нещата, които то или тя прави.
- Ако детето ви постоянно хвърля храна на котка, незабавно го спрете, като го поставите на стол за хранене. Това временно ще спре дейността и ще имате време да почистите страницата или да поправите ситуацията.
- Не го молете да бъде сам в стаята си! Ако го направите, децата ви могат да създадат негативни асоциации със стаята си. С други думи, той би могъл да мисли за стаята си като за наказателна стая.
Стъпка 3. Бъдете последователни
Тъй като детето ви е много малко, то може още да няма способността да разбира много правила и изисквания. Ако обаче вече сте създали правило, уверете се, че винаги го прилагате последователно. Опитайте се винаги да се консултирате с правилата, които ще важат за вашето дете с партньор.
Например, не позволявайте на детето си да влиза в кабинета на партньора си или да играе близо до стълбите, ако партньорът ви не е у дома
Стъпка 4. Разсейте го, ако иска да направи нещо, което не искате от него
Всъщност децата на възраст 1-2 години имат много голямо любопитство към всичко. Следователно е по -вероятно да продължат да се опитват да направят нещо, което не позволявате. Забраната на детето ви само ще го ядоса и плаче, или дори то ще пренебрегне забраната ви и ще продължи да го прави! Ето защо всичко, което трябва да направите, е да го плъзнете към друг обект или дейност.
Ако непрекъснато иска да отваря кухненски шкафове, опитайте да я заведете до любимата си играчка
Стъпка 5. Обяснете правилата си на прост език
Не давайте твърде дълго обяснение! Например, ако му кажете да не стои на стълбите, не казвайте: „Ако играете близо до стълбите, ще паднете и ще се нараните, знаете.“Вместо това просто кажете: „Не играй близо до стълбите, нали?“Повярвайте ми, причината зад правилата, които правите, няма да може да се усвои правилно от деца под 3 години. Не се безпокой; ако започне да пита „защо“, ще знаете, че е готов за по -дълги отговори.
- Клякайте, докато говорите с детето си, така че главата и главата му да са равни.
- Запази спокойствие. Не крещете и не карайте детето си! Винаги помнете, че малките деца все още нямат познавателна способност да правят разлика между правилно и грешно, нито разбират твърде много правила едновременно. Викането на детето няма да му помогне да разбере ситуацията. Вместо това просто ще го уплашите.
- Всеки път, когато се почувствате разочаровани, опитайте се да вдишате дълбоко за три до пет секунди, след което издишайте за същия брой пъти.
Част 2 от 4: Дисциплиниране на 3-7 годишните
Стъпка 1. Създайте ясни правила
От 3 -годишна възраст всъщност децата са започнали да разбират и следват правилата. Например, задайте правило, че ако детето ви иска да рисува, първо трябва да облече стара тениска и/или престилка, за да предпази дрехите си от замърсяване. Не забравяйте да обясните правилата и да му напомняте всеки път, когато рисува.
Например, след като обясните правилата на детето си, опитайте се да им напомните, като кажете: "Какво трябва да облечете, преди да рисувате, хайде?" След като го направите няколко пъти, дейността определено ще се превърне в навик и рутина за вашето дете
Стъпка 2. Прилагайте правилата последователно
Ако приложите тези правила само в няколко ситуации, има вероятност детето ви да се почувства объркано. Затова не забравяйте винаги да прилагате правилата последователно, дори ако ситуацията е различна.
Ако му кажете да не гледа телевизия, докато вечерята не приключи, но той все пак го прави, дисциплинирайте го, като го помолите да бъде сам. Ако на следващия ден продължава да повтаря същите грешки, помолете го отново да бъде сам. Прилагането на едно и също наказание всеки път може да накара детето ви да осъзнае, че това поведение не е позволено
Стъпка 3. Бъдете търпеливи, когато обяснявате правило
Децата на възраст 2 години и повече обикновено са в състояние да разберат мотивите зад правило, стига да можете да го обясните на прост език.
- Ако той пита причината, поради която трябва да почиства собствените си играчки след игра, опитайте да кажете: „Защото трябва да се грижите за собствените си неща. Ако не се погрижите, играчките ви могат да бъдат стъпени и повредени. Искаш ли твоята играчка да бъде счупена?"
- Обяснете правилата си на прост език. След като предадете правилата на детето, помолете го да повтори правилата отново със собствените си думи. Опитайте да попитате: "Разбирате ли?" Ако той твърди, че разбира, попитайте отново: „Какво ви помолих да направите?“Ако той може да обясни отново вашите правила със собствените си думи, това означава, че вашите правила са достатъчно добри и разбираеми.
- Ако детето ви не може да повтори правилата ви, има вероятност те да са твърде сложни. Опитайте се да опростите правилата и го оставете да порасне, преди да дадете по -сложни правила.
Стъпка 4. Бъдете твърди с детето
Не се влияйте лесно от хленчене или съблазняване. Ако му позволите да прави каквото си иска, той ще открие, че хленченето може да му донесе всичко, което иска! В резултат на това той ще продължи да използва същата стратегия и в бъдеще.
Ако детето ви постоянно хленчи: „Искам да играя навън“, по време на вечеря, подчертайте, че му е позволено да играе навън само с ваше разрешение
Стъпка 5. Не дисциплинирайте цялото нетипично поведение
Понякога родителите мислят за невинността на децата си като за намерението си да подействат или да разстроят родителите си. Всъщност повечето малки деца се опитват да изследват своя свят чрез действия, които се считат за нетипични.
- Ако детето ви рисува с пастели по стените на къщата, има вероятност да не знае, че това не е позволено. Без значение колко сте разстроени, опитайте се да съчувствате и да видите ситуацията от гледна точка на детето си. Ако никога не сте правили правило да не рисувате по стената, не е ли естествено детето ви да не знае, че това е погрешно?
- Ако детето ви извърши нетипичен акт, просто подчертайте, че не трябва да го повтаря. След това предложете заместваща дейност като рисуване върху лист хартия или книга за рисуване вместо на стена. Ако е необходимо, помолете го да ви помогне да почистите бъркотията, която е създал. Помнете, никога не го карайте и не го наказвайте, ако не знае какво е направил нередно!
Стъпка 6. Изразете любов и съпричастност към детето си
Когато дисциплинирате малко дете, винаги подчертавайте, че всички ваши действия се коренят във вашата любов към тях. Покажете грижите и обичта си, като кажете: „Знам, че искаш да слезеш долу, но това е опасно за теб“. След това прегърнете детето и покажете, че границите, които предоставяте, наистина са само за защита на тяхната безопасност и сигурност.
- Разберете, че повечето от проблемите, които детето ви причинява, са резултат от неговото любопитство, а не че иска да се държи лошо. Разбирането на умственото развитие на детето ви вероятно ще ви помогне да видите света от гледна точка на детето си. В резултат на това ще бъдете насърчени да се отнасяте към децата си с по -голяма съпричастност.
- Не се страхувайте да кажете „не“. Не забравяйте, че вие сте родителите. По този начин имате право да регулирате поведението на децата си.
Стъпка 7. Създайте разсейване за детето
По този начин можете да насочите енергията му в по -положителна посока. Помислете за ситуацията, в която се намирате вие и вашето дете, и се опитайте да намерите творчески алтернативни начини да го разсеете.
- Ако детето ви започне да се държи в супермаркета, защото не искате да купувате любимите му зърнени храни, опитайте да го помолите да ви помогне да намерите някои неща в списъка си за пазаруване. Ако детето ви е заето да играе около ваза, която лесно се счупва, опитайте да му дадете играчка или лист хартия и пастели, за да го разсеете от вазата за известно време.
- Тази тактика е предназначена предимно за деца на възраст 6-24 месеца, но може да бъде полезна и докато навършат 5 години.
Стъпка 8. Приложете стратегия „сам“
В тази стратегия децата ще бъдат помолени да седнат или да останат на едно място за определено време (обикновено броят на минутите се приспособява към възрастта на детето). Ако детето ви е на пет години, помолете го да остане само за пет минути всеки път, когато направи грешка. Да бъдеш сам всъщност е форма на дисциплиниране на децата, която е подходяща за деца от предучилищна възраст до начално училище.
- Изберете място без разсейване, като телевизия, книги, играчки, връстници или видео игри. Не забравяйте, че целта на този метод е да даде на децата възможност да разсъждават върху действията си, без да се разсейват. За деца под 2 години се опитайте да ги помолите да седнат на кухненски стол или в долната част на стълбите за време, подходящо за възрастта.
- Да бъдеш сам също е подходяща дисциплинираща стратегия, ако детето ти наруши правилата или направи нещо опасно. Например, прилагайте този метод, ако детето ви продължава да играе насред улицата, въпреки че сте го забранили.
- Не говорете с него, когато е сам. Ако искате да изпратите правилното морално послание на детето си, бъдете търпеливи и изчакайте, докато времето за почивка на детето ви наистина изтече.
Стъпка 9. Изземете всичко ценно от детето
Ако детето ви непрекъснато чупи играчките, опитайте да конфискувате за известно време всичките му неповредени играчки. Обяснете на детето си, че ако иска играчките си обратно, то трябва да обещае да се грижи добре за тях.
- За много малки деца не забравяйте да конфискувате ценностите им веднага щом се държат лошо. Така той ще свикне да свързва това поведение със загубата на неща, които харесва.
- Не го наказвайте твърде дълго. Бъдете внимателни, малките деца често срещат трудности при разбирането на концепцията за времето като тийнейджъри и възрастни. Докато конфискацията на детски играчки за една седмица може да изглежда справедлива и достатъчно дълга за вас, ефектът ще изчезне лесно след няколко дни.
Стъпка 10. Дайте награда, ако детето се държи добре
Независимо от възрастта на детето, все пак трябва да давате подаръци или награди за добро поведение. За малки деца и много малки деца, опитайте се да подарите словесни похвали или уникални и цветни стикери. Вместо наказание, даването на награди или награди е по -ефективно при формирането на положително поведение при много малки деца.
- Например, похвали детето си, че споделя закуски с връстниците си, без да бъде помолено.
- Ако искате, можете също да дадете на детето си бонбон или да позволите на детето си да гледа телевизия по -дълго от обикновено. Изберете награда, която е свързана с формата на положително поведение на детето.
Стъпка 11. Помогнете на детето да разбере концепцията за естествените последици
С други думи, научете, че всичките му действия са длъжни да дадат определени резултати. Разбирането на концепцията за естествените последици може да помогне на децата да осъзнаят, че всичките им действия трябва да бъдат отчетени. Освен това те ще бъдат обучени да подреждат правилните и грешните действия.
- Ако детето не върне велосипеда на мястото му, естественото последствие е, че велосипедът ще ръждяса или ще бъде откраднат. Ако остави мотора си навън, опитайте се да обясните естествените последици, които може да изпита.
- Твърдението „ако… тогава …“е подходящо да се използва за обяснение на естествените последици за децата. Например, може да кажете: „Ако го оставите навън, моторът ви може да бъде откраднат или ръждясал“.
- Не използвайте стратегии за естествени последствия в ситуации, които излагат на риск здравето или безопасността на вашето дете. Например, ако времето е много студено, не изпускайте детето от къщата, без да носите яке. Ако се види, че играе с кибрит, вземете го незабавно, за да не се изгори или нарани детето.
Стъпка 12. Дисциплинирайте детето по разумен начин
Уверете се, че винаги реагирате на поведението на детето си по смислен начин. С други думи, не прекалявайте с поведението на детето си и не очаквайте то да може да направи нещо, което не е научило.
Ако вашето 3-годишно дете разлива сок, не го молете да почисти всичко сам. Вместо това помогнете на детето си и му кажете: „Хей, сокът се разля! Нека се научим заедно да чистим сока. " След това му дайте парцал и го помолете да ви помогне да почистите разлятия сок. Покажете му правилния начин за почистване на нещата и му дайте необходимите съвети
Стъпка 13. Направете график
Създайте рутина за вашето дете от навършването на шест месеца. Например, когато детето ви е на шест месеца, уверете се, че то става в 8 сутринта, закусва в 9 сутринта, играе до 12 часа, дреме в 13 часа и спи в 19 часа. Когато остарее, можете да отблъснете нощния му сън и да му дадете свободата да решава как да прекарва времето си. Дете, което разбира как да управлява времето си от най -ранна възраст, всъщност ще има повече полза, когато тръгне на училище.
- Ако нямате график, опитайте да обсъдите с детето си, за да определите най-подходящото време за лягане, събуждане, обяд и други часове на активност.
- Ако имате няколко деца на различна възраст, уверете се, че те спят в различни часове. Това не само ще повлияе на естествения цикъл на сън и физиологичното състояние на всяко дете, но също така ще ви даде възможност да проведете интимен разговор с всяко дете, преди да заспи през нощта. Ако децата ви са близки на възраст (по -малко от четири), помислете дали да им дадете един и същ график за лягане, за да предотвратите съперничеството между братя и сестри.
Част 3 от 4: Дисциплиниране на 8-12 годишните
Стъпка 1. Установете силна връзка с детето си
Дисциплинирането на порасналите деца е много по -трудно, отколкото дисциплинирането на тези, които са още малки. Вместо да го наказвате или заплашвате, това, което наистина трябва да направите, за да сте сигурни, че поведението му остава добро, е да изградите силна връзка с него и да насърчите детето си да продължи да се държи положително.
- Попитайте го какво прави в училище и дали има любим предмет в училище. Покажете истински интерес към живота му!
- Заведете децата да пътуват заедно или да правят дейности с други членове на семейството, като например разходка в градския парк или просто следобедна разходка из комплекса.
- Осъществяването на връзки с деца на тази възраст не е лесно, особено защото техните дейности в училище и извън училище вероятно ще се натрупат. Все пак отделете време за интимен разговор с детето си, поне за няколко минути всеки ден. Опитайте се да говорите с него, когато той не е зает да прави нищо, или точно преди да си легне вечер.
- Дайте примери за поведение, които смятате за подходящи. Ако обещаеш да направиш нещо, спази го. Не използвайте груби думи, когато говорите с децата си. Не забравяйте, че децата ще имитират думите и поведението на родителите си! Затова се уверете, че сте положителен модел за подражание за вашето дете.
Стъпка 2. Задайте разумни правила
Разберете, че децата на възраст 8-12 години всъщност се трансформират в по-независими личности. Дори ако все още се нуждае от вас, е по -вероятно да се почувства в капан в твърде ограничаващи правила. Затова се опитайте да сравните правилата, които сте задали с тези, зададени от други родители, за да разберете разумен нощен сън или подходящото количество гледане на телевизия.
- Ако детето ви има собствен мобилен телефон или компютър, задайте ограничения за това колко често използват телефона и компютъра, но все пак му позволете известна степен на свобода. Например, забранете на детето си да използва мобилни телефони по време на вечеря или в определени часове на нощта.
- Продължете да следите напредъка на детето. Ако наистина й харесва да пътува с приятели, подчертайте, че й е позволено да прави това, стига възрастен да ги придружава или наблюдава.
- Работете с детето си и се вслушвайте в неговото мнение. Ако детето ви е разочаровано от вашите правила, признайте гледната точка на детето си и помислете за отпускане на правилата, ако е възможно.
Стъпка 3. Уверете се, че избраното от вас наказание е правилно
Ако конфискувате книга, която той рядко чете, ще го приеме ли като наказание? От друга страна, ако забраните на детето си да пътува цяла седмица само защото закъснява за вечеря, наказанието всъщност е прекомерно и не е съизмеримо с вината. Дисциплинирайте детето си по справедлив и правилен начин. Обсъдете и най -подходящия модел на дисциплиниране на децата с партньора си.
Стъпка 4. Запазете спокойствие
Така или иначе, никога не крещете на детето си и не казвайте неща, които биха могли да смутят, наранят или предизвикат отрицателен отговор от вашето дете. Дисциплинирайте го по правилния и подходящ начин! Ако детето ви прави обидни коментари публично, дръпнете го от тълпата и му дайте ясно да разбере, че думите му могат да бъдат чути от въпросния човек.
- Всъщност децата на тази възраст са започнали да изпитват социален натиск от заобикалящата ги среда и започват да изпитват хормонални промени. Тези промени могат да предизвикат драстични емоционални скокове и да доведат до това детето ви да избухва по -често. Ако детето ви е ядосано или плаче от разочарование, не реагирайте също толкова емоционално. Вместо това помолете детето си да напусне стаята, за да се охлади. Ако сте в неговата стая, попитайте дали трябва да напуснете стаята му за известно време. Говорете с детето си само когато емоциите му отшумят. Опитайте да попитате: „Смятате ли, че вашият тон и действия вчера са били приемливи?“Посочете, че детето ви трябва да се извини, след като вика или изразява емоции по отрицателен начин.
- Ако детето ви се разгневи и каже: „Мразя те“, не го приемайте лично. Разберете, че той ви ядосва. Не изпълнявайте желанията му и останете спокойни и контролирани. Когато емоциите на детето ви отшумят, кажете му, че наистина сте се почувствали наранени от думите му. След това попитайте дали трябва да ви се извини. Ако тя каже „не“, кажете й, че й прощавате, дори и да не е поискала това. Покажете, че искате той винаги да уважава и да се отнася добре с другите, дори когато е ядосан.
Стъпка 5. Наградете доброто поведение
Ако детето ви направи нещо положително, без да бъде помолено (например, подрежда собствените си играчки или върши училищна работа, без да бъде помолено), даването на награда, за да възнагради действията му, е отговор, който заслужавате. Например, позволете на детето си да гледа повече телевизия или да пренощува в къщата на близък приятел.
- За децата на средна или гимназиална възраст можете да им позволите да се приберат вкъщи по -късно от обикновено, ако завършат училищната си работа навреме.
- Наистина, доброто поведение зависи много от отношенията на децата с родителите им. Ако смятате, че е добре да лежите преди 21 часа, не забравяйте да споделите тези очаквания с детето си. Ако детето ви успее да изпълни тези очаквания за цяла седмица, подарете на детето му интересен подарък.
Стъпка 6. Не предпазвайте детето си от естествени последици
Естествените последици са ефекти, които автоматично следват действията на индивида. Например, естествено следствие за 8-12 годишните, които оставят учебниците си в къщата на приятел, е, че не могат да учат и четат книгата.
- Ако детето ви обича да хвърля телефона си, когато е ядосано, не го наказвайте веднага. Вместо това му кажете, че действието е повредило мобилния му телефон и затова той вече не може да се свърже с приятелите си.
- Винаги подчертавайте на децата си, че такива естествени последици ще дойдат с тяхно разрешение.
Стъпка 7. Помогнете на детето си да се дисциплинира
Практикувайте здравословни и отворени модели на комуникация с възрастта на детето си. Вместо винаги да го наказвате такъв, какъвто е бил като дете, покажете, че той трябва да промени поведението си, така че животът му да се движи в по -добра посока.
- Например детето ви е свикнало да става късно, така че училищният автобус винаги е изоставен. В резултат на това той винаги закъсняваше за училище. Вместо да отправяте заплахи като „Ако отново закъснеете за училище, ще ви отнема играчките“), опитайте се да накарате детето си да разбере въпроса по положителен начин.
- Опитайте се да кажете: „Изглежда, че напоследък сте пропуснали автобуса. Ако това продължи, оценките ви могат да спаднат. Как мислиш, че можеш да спреш да правиш това отново?"
- Шансовете са, че детето ви ще измисли някои идеи, като например да настрои алармата рано или да вземе учебника и униформата си предишната вечер. След това помогнете на детето си да се увери, че всичките му идеи се сбъдват, но му позволете да прави всичко сам, за да го научи на дисциплина без чужда помощ.
Стъпка 8. Насърчете детето си да обмисли грешките си
Добрият модел на дисциплина не е оцветен само от наказание, той не само показва какви последици ще постигне вашето дете, ако направи грешно нещо. Всъщност вие също трябва да покажете какви възможности може да направи детето ви, за да поправи грешките си и да не ги повтаря в бъдеще. Например, ако академичните оценки на вашето дете са много ниски, опитайте да попитате защо. Шансовете са, че детето ви ще признае, че е отлагало работа, докато не свърши цялата си училищна работа.
- Поканете детето си да помисли какви промени могат да бъдат направени, за да се постигне по -положителен резултат. Например, може да попитате: „Защо винаги отлагате домашното?“, „Какво бихте могли да направите, за да се мотивирате по -добре?“, „Оценките ви правят ли щастливи? Защо да или защо не? " Ако помолите детето си да мисли за въздействието на дадена ситуация, то ще го накара да осъзнае, че то е единствената страна, отговорна за живота му.
- Винаги питайте дали можете да направите нещо, за да й помогнете да поправи грешка. Покажете, че винаги ще бъдете до него, така че да се чувства обичан независимо от всичко.
Част 4 от 4: Дисциплиниране на 13-18 годишните
Стъпка 1. Включете го в определянето на правилата
Уверете се, че се чувства включен в процеса на определяне на правилата и определяне на най -подходящия за него метод на дисциплина. Не позволявайте на детето си да контролира процеса на преговори! Просто покажете, че е достатъчно зрял във вашите очи, за да имате право на своя авторитет.
- Например, ако му позволите да се прибере късно през уикендите, не казвайте неща с неясни значения като „Не се прибирайте твърде късно“. Вместо това подчертайте границите си на толерантност, като кажете: „Трябва да си у дома до 10, нали?“Тези техники като цяло ще работят по -ефективно за тези в тийнейджърска възраст.
- След като получи шофьорска книжка (SIM), позволете му да шофира сам, когато пътува на къси разстояния. Кажете му, че може да кара по -нататък, когато натрупа опит.
- Поддържането на отношения с тийнейджъри, които вече са тийнейджъри, не е лесно, особено защото повечето тийнейджъри са склонни да не се приближават до родителите си. Въпреки това, всъщност можете да укрепите връзката си с тях, ако сте готови да уважавате тяхната гледна точка и страст. Включването на детето ви в процеса на дисциплинирането му показва, че оценявате неговата независимост. Повярвайте ми, определено ще му хареса, дори и да не си признае пред вас.
Стъпка 2. Посочете какви неща абсолютно няма да търпите
Въпреки че трябва да преминете през етапа на преговори, преди да дисциплинирате детето си, всъщност има някои неща, които никой родител не трябва да толерира. Например, дайте ясно да се разбере, че детето ви не трябва да пие и да употребява наркотици, или да кани приятели у вас, когато вие или друг възрастен не сте вкъщи.
- Ако детето ви наруши тези правила, отговорът ви може да варира. Например, първо можете да попитате дали е наясно, че поведението ви ви кара да се чувствате неудобно. Уверете се, че винаги общувате спокойно, прямо и ясно, особено когато обсъждате правилата, които детето ви трябва да спазва.
- Ако на детето ви е забранено да пие алкохол, но все пак го прави, винаги се опитвайте да обясните, че пиенето има потенциала да го накара да бъде използвано и/или унижено от другите, или да застраши себе си и/или другите по време на шофиране.
- Ако все още не желае да спазва правилата ви, опитайте да го дисциплинирате, като конфискувате ценности като ключовете от колата, мобилния телефон или таблета си. Ако лошото поведение продължава, помислете дали да не помолите детето си да живее с доверен роднина или да потвърдите, че то може да намери място за живеене самостоятелно, ако не спазва правилата ви.
Стъпка 3. Направете график за детето
Като цяло децата в тийнейджърска възраст ще бъдат много заети с академични дейности, работа на непълно работно време и извънкласни дейности в училище и извън училище. Помогнете на детето си да управлява времето си, като установи редовен дневен график, но не позволявайте на детето ви да има пълен контрол над графика. Например, не позволявайте на детето си да ходи на футболни тренировки, ако не е завършило училищната си работа или ако представянето му в училище намалява. Покажете, че подкрепяте неговите извънкласни дейности, стига той да е в състояние да поддържа академичните си постижения и винаги да се прибира у дома преди вашия полицейски час. Не позволявайте на детето ви да скита през нощта навън!
- Всъщност представянето на тийнейджър ще се подобри, ако той си ляга по -рано и се събужда по -късно. Затова се уверете, че детето ви спи 8-10 часа всяка вечер! За съжаление, повечето училища изискват учениците да стават много рано всеки ден. Ако случаят с вашето дете е такъв, позволете му да спи по -дълго през уикендите. След това поканете детето да обсъди графика, който сте направили, и поискайте конструктивна обратна връзка от него.
- Ако има проблеми с поддържането на графика ви, опитайте да напишете или напишете графика и да го залепите в област, която детето ви може да види лесно (например на вратата на хладилника). По този начин детето ви винаги може да се консултира с графика с вас, ако е необходимо. Подчертайте му, че нарушаването на графика ще доведе до неприятни последици. Уверете се, че също така винаги държите на думата си за последствията, които ще бъдат получени от него!
Стъпка 4. Напомнете на детето си за естествените последици
Като тийнейджър детето ви вече трябва да разбере концепцията за естествените последици. Например, позволете на детето си да взема рационални и обосновани решения относно дрехите, които носи. Ако откаже да носи яке, когато е студено, оставете го да понесе естествените последици, като например да му е студено, да се чувства неудобно или да бъде в центъра на вниманието на улицата.
Стъпка 5. Конфискувайте всичко ценно за нея
Ако детето ви се държи, опитайте временно да конфискувате нещо ценно за него или нея. Например, забранете му да гледа телевизия или не му позволявайте да пътува с приятели за определен период от време.
За да може този метод да работи по -ефективно, опитайте се да конфискувате нещо, свързано с грешката. Например, ако той продължава да гледа телевизия, докато си върши домашното, въпреки че сте го забранявали много пъти, конфискувайте му правото да гледа телевизия поне 24 часа. Решението всъщност е мъдро, защото вземате права, които са пряко свързани със задълженията
Стъпка 6. Обсъдете различни проблеми с детето
Ако детето ви наруши правило или направи нещо, което не трябва, уверете се, че имате дискусия с него, вместо директно да го карате или наказвате. Повярвайте ми, мощните дискусии отварят място, за да опознаете по -добре децата си. Освен това вашите правила и очаквания могат да бъдат по -лесно потвърдени чрез процеса на дискусия! Затова, вместо директно да го карате или наказвате, включете го в дискусия и подчертайте, че очакванията ви са достатъчно ясни. След това се опитайте да измислите идеален начин да отговорите на тези очаквания, като същевременно осигурите подкрепата, от която се нуждае вашето дете.
- Например, ако детето ви напоследък има собствена тактика за избягване на чиниите, опитайте да го помолите да седне и да обсъди въпроса. Обяснете, че всеки има свои собствени отговорности и е много важно всеки човек да изпълнява своите отговорности, дори когато той или тя не иска. Ако е необходимо, дайте на детето си примери като: „Какво мислите, ако мама спре да работи и нямаме пари да си купим храна или дрехи?“
- Обяснете също защо детето ви трябва да мие чиниите след хранене. Например, кажете му: „Ние като семейство имаме собствени отговорности по време на вечерята. Баща ти готви вечеря, сестра ти сервира масата, а майка почиства трапезарията след вечеря. Измиването на съдовете е част от тази отговорност и ние се нуждаем от вас да продължите да го правите."
- Ако е необходимо, попитайте какво трябва да се направи, за да се улесни детето да изпълнява своите отговорности. Например, ако признае, че се чувства отвратен, когато трябва да се докосне до стари съдове, опитайте да му купите ръкавици, които да носи всеки път, когато мие чиниите. Ако тя признае, че е била несправедливо третирана, защото е трябвало да мие чиниите след хранене, опитайте децата ви да се редуват да слагат масата, да почистват кухнята или дори да готвят вечеря.
Съвети
- Не налагайте физическо наказание на децата! Налагането на наказание или принуда, които физически нараняват детето, само ще разкрият нови проблеми в живота на детето. Удрянето на деца например може всъщност да ги нарани и да направи поведението им по -агресивно в бъдеще. В допълнение, това също ще накара детето ви да се почувства непълноценно или да порасне с мисленето, че му е позволено да наранява хората, които ги интересуват.
- Не забравяйте, че даването на подаръци на добре възпитани деца не е същото като „подкупване“. Не се влияйте от тези негативни предубеждения! Всъщност подаряването е логична и справедлива форма на признателност за децата, които успяват да изживеят живота си според вашите очаквания. Покажете, че вашата оценка е естествен резултат от желанието им да бъдат дисциплинирани.
- Уверете се, че винаги мотивирате детето си да мисли и да се държи положително.
Внимание
- Не давайте празни опции. Понякога даването на избор е невъзможно при родителството.
- Не забравяйте, че е необходимо солидно сътрудничество за отглеждането на деца. Затова винаги консултирайте с партньора си модела на дисциплина, който е най -подходящ за вашето дете.
