Ако сте учител, може да сте се сблъсквали с плагиатство няколко пъти. Това може да ви разочарова, дори ако ученикът го прави нарочно. Когато оценявате работата на учениците, използвайте онлайн инструменти, за да проверите документи, които изглежда са „измамени“от източник, без да ги цитирате. Можете също да използвате специален софтуер, за да проверите всички публикации и да наблюдавате плагиатството, докато четете. Също така е добра идея да бъдете проактивни и да обучавате учениците, така че случаите на плагиатство да могат да бъдат избегнати в бъдеще.
Стъпка
Метод 1 от 3: Използване на онлайн инструменти
Стъпка 1. Направете търсене в Google, за да проверите малка част от хартията
Ако попаднете на изречение или абзац, който изглежда плагиатски, просто го проверете лесно чрез Google. Всичко, което трябва да направите, е да копирате и поставите частта от текста, която искате да проверите, в лентата за търсене на Google. Поставете кавички в началото и края на текста, така че резултатите от търсенето да показват точното изречение, което търсите.
- Ето един прост и безплатен начин да проверите за плагиатство.
- Ако срещнете плагиатство, не забравяйте да запазите връзката към сайта, където сте намерили първоизточника.
Стъпка 2. Използвайте безплатни онлайн приложения за проверка на електронни документи
Има много безплатни сайтове за проверка за плагиатство и те обикновено проверяват текста по -задълбочено от търсенето с Google. Можете да намерите тази безплатна проверка за плагиатство онлайн. След като решите да използвате сайт, можете да копирате и поставите текста, който искате да проверите на този сайт. Много сайтове също ви позволяват да качвате цели документи за преглед. Някои от популярните сайтове включват:
- Dupli Checker
- PaperRater
- Плагиатство
Стъпка 3. Опитайте търговски услуги за по -ефективна проверка
Ако трябва редовно да проверявате голям брой документи, добре е да закупите услуга за проверка, която наистина ще ви помогне. Ако сте учител или преподавател, има вероятност вашето училище или колеж вече да разполага с това съоръжение. Ако не, можете да го купите сами. Следните сайтове могат да ви помогнат да проверите за плагиатство на всички проверени документи.
Turnitin.com и EVE (Essay Verification Engine) са най -популярните сайтове за проверка на плагиатството
Стъпка 4. Насърчете вашето училище или колеж да използва подобен процес
Ако вашето училище или колеж няма политика как да проверите за плагиатство, можете да го предложите на всички. Например, ако всички използват Turnitin.com, учениците ще знаят, че работата им ще бъде проверена по същия начин по всеки предмет. Ако учениците знаят, че работата им се следи, е по -малко вероятно да изневерят.
Метод 2 от 3: Прочетете критично, за да откриете плагиатство
Стъпка 1. Следете за нечетни промени във формата
Понякога учениците копират и поставят директно от външни източници в своите доклади. Ако забележите промяна в типа или размера на шрифта, това може да означава плагиатство. Внимавайте също за курсив или удебелен текст, който изглежда се появява на случаен принцип.
Опитайте се да определите вида и размера на използвания шрифт. Това ще ви улесни при намирането на промени във форматирането, които са направили учениците
Стъпка 2. Проверете препратките, за да разберете дали информацията в статията е остаряла или в неправилен формат
Старите източници могат да показват, че учениците са копирали информация от стари документи или статии. Разбира се, ако преподавате история, учениците няма да използват много актуални ресурси. Въпреки това, за повечето теми, колкото по -нова е включената информация, толкова по -добре. Проверете източника на доклада, за да видите дали учениците го използват за плагиатство.
Например, ако посочите задача, която да се изпълнява във формат APA и ученикът използва формат Чикаго, това е знак, че той или тя е копирал източника от друга хартия или сайт
Стъпка 3. Оценете дали съдържанието на статията е извън темата
Учениците обикновено търсят есета в интернет, които да бъдат изпратени, сякаш са тяхна собствена работа. Повечето от тези есета онлайн са доста общи. Ако молите учениците да отговорят на конкретен въпрос за есе и забележите, докато четете, че темата изглежда внезапно се е променила, опитайте да проверите документа с инструмент за проверка на плагиатство.
Например, кажете, че сте дали специална задача по отношение на икономическата политика на президента SBY. Ако есето започва с въведение по темата, но завършва с обсъждане на въпрос, напълно несвързан с икономиката, учениците вероятно ще копират общо есе за президента SBY
Стъпка 4. Следете за внезапни промени в стила или звука на документа
Обикновено можете да разпознаете дали документът изглежда е написан от повече от 1 автор. Ако преподавате второкласници в средното училище и езикът в документа е твърде сложен, използвайте проверка за плагиатство.
Например, това изречение изглежда ясно в два различни стила: „Наистина ми хареса да гледам този филм. Режисьорът Ава Дюверне е в състояние да разбуди емоции и факти в описанието на възникващите проблеми. Актьорската игра на всички актьори е страхотна!” Средното изречение няма същия тон или стил като другите изречения
Стъпка 5. Помолете учениците да се срещнат и да обсъдят концепцията на доклада
Освен ако нямате солидни доказателства, опитайте се да не обвинявате учениците в плагиатство. Вместо това го помолете да се срещне с вас и да поговори един на един. Прегледайте свързания документ, за да прецените дали разбира информацията в работата си.
Може да кажете: „Пишете дълбок аргумент, когато сравнявате Шекспир със съвременните пиеси. Какво те кара да мислиш така?" Ако ученикът не може да даде добър отговор на доклада си, трябва да бъдете подозрителни
Метод 3 от 3: Предотвратяване на плагиатството и справяне с нарушителите
Стъпка 1. Обсъдете и обяснете плагиатството при възлагане на задачи
Плагиатството обикновено е непреднамерено. Много студенти не разбират какво трябва да се цитира. Когато обяснявате задачи, отделете време, за да обучите учениците какво представлява плагиатството.
- Може да кажете: „Всичко, което не е общоизвестно или идва от собствените идеи, трябва да бъде цитирано. Директните котировки и статистиката трябва да имат кавички."
- Ако вашето училище има политика за плагиатство, включете го в учебната си програма. Ако е необходимо, можете да го напишете сами.
Стъпка 2. Опишете ръководството за цитиране, което искате да използват учениците
Ако учениците разбират как правилно да пишат цитати, те ще са склонни да ги използват. Кажете на учениците коя система за цитиране искате да използвате и отделете време да я обясните на класа. Например, ако искате учениците да използват системата APA, покажете им как да цитират книги и уебсайтове.
Можете да включите връзка относно процедурите за цитиране в ръководството за документи
Стъпка 3. Дайте уникални задачи, така че учениците да не намират лесно подобни документи в интернет
Не задавайте задачи с широк обхват като „Пишете за президента Сукарно“. Вместо това задавайте по -сложни въпроси, така че учениците да имат по -малка вероятност да намерят подобни документи в интернет. Ако искате учениците да пишат за президента Сукарно, опитайте да зададете въпроси като: „Каква е личността на Ир. Soekarno оказа влияние върху независимостта на Индонезия? Дайте конкретен пример за това как личността на Soekarno го е накарала да стане първи президент на Индонезия."
Ако преподавате един и същи клас всеки ден, не забравяйте да променяте темата на доклада всеки семестър. Това ви помага да обезкуражите учениците да използват документи, върху които учениците са работили преди
Стъпка 4. Придържайте се към училищния или колежански кодекс за поведение при справяне със ситуацията
Ако откриете доказателства за плагиатство, не забравяйте да следвате протокола. Например може да се наложи да докладвате на учител по BP. Някои училища имат политика на нулева толерантност, което означава, че учениците автоматично не получават оценки и дори не преминават часове.
- Ако не разбирате напълно политиката, попитайте колега или ръководител за информация.
- Първо се срещнете с ученика, за да се уверите, че той или тя не е случайно. Много студенти правят плагиатство, без да го осъзнават. Помислете първо да говорите с ученика, за да видите дали той знае какво прави не е наред.
Съвети
- Доверете се на инстинктите си. Ако изглежда, че нещо не е наред, вероятно е така.
- Ако се притеснявате от случайно плагиатство, проверете работата си, като използвате същия инструмент, който е направил вашият учител.
