Уменията за есе са от съществено значение за всеки, който използва писаната дума, за да очертае теза или аргумент, независимо дали е за тези, които току -що пишат първото си есе или стотното си есе. Ясното и силно есе изисква внимателно мислене, разработване и структуриране на структурата на изречението. Съществената част от есето е тезата, която определя описанието в следващите раздели. Ето важни стратегии, които трябва да имате предвид при съставянето на есе.
Стъпка
Част 1 от 4: Определяне на темата на есето
Стъпка 1. Определете вида на есето, което пишете
Като цяло всички есета имат едни и същи основни компоненти, а именно увод, който въвежда съдържанието на есето, тяло, което обсъжда идеите и аргументите, и заключение, което обобщава всичко. Възможно е обаче да се наложи да изберете различна схема на подреждане в зависимост от вида на есето, което пишете.
- Например училищното есе има ясна структура, започвайки с въведение и изложение на дипломна работа, след това 3-4 параграфа на тялото, обсъждащи аргумента, и заключение, обобщаващо цялата дискусия.
- От друга страна, есе за творческа документална литература може да не представи тезата до края на есето, а да обсъди проблемите, които постепенно го водят.
- Сравнителни и контрастни есета са структурирани по такъв начин, че сравнявате две неща в един абзац и след това обсъждате контраста в следващия абзац или поставяте сравнение и контраст заедно в един и същ абзац.
- Можете също така да подредите есетата си в хронологичен ред, започвайки от началото на творбата или историческия период и продължавайки до края. Това е особено полезно за есета, които подчертават хронологичния ред на аргументите (като исторически статии или лабораторни доклади), или есета за разказване на истории.
-
Убедителните есета имат няколко различни структури:
- Структурата на „подкрепа“започва с ясно описание на тезата в началото и я подкрепя до края на есето.
- Структурата на „откритието“адресира идеите, довели до тезата, като проследява различни дискусионни точки, докато тезата стане ясна и правилна.
- „Изследователската“структура разглежда плюсовете и минусите на темата. Тази структура има множество страни и обикновено се завършва с теза.
Стъпка 2. Прочетете внимателно заданието
Ако получите лист за задания, прочетете го внимателно. Трябва да разберете какво ви моли инструкторът, преди да съставите и напишете есе.
- Ако нямате лист за задания, винаги можете да търсите идеи с инструктор или съветник.
- Питайте всичко, което не разбирате. По -добре е да попитате, преди да работите с есето с часове, отколкото да започнете отначало, защото не сте изяснили нещо. Докато учтиво питат, повечето инструктори с удоволствие ще отговорят на вашите въпроси.
Стъпка 3. Определете какво есе да напишете
Как ще напишете есе също зависи от това, което трябва да направите. Това обяснение обикновено се включва в листа с задания. Потърсете ключови думи като „обяснете“, „анализирайте“, „обсъдете“или „сравнете“. Тези ключови думи определят какво да напишете и какво да обхванете в есето.
Стъпка 4. Помислете за читателя
Ако все още сте в училище, не е трудно да определите кой ще чете вашето есе, което обикновено е учителят. Трябва обаче да помислите за кого е предназначено писането и това обмисляне става още по -важно, ако читателят не е споменат в работния лист.
Например, пишете ли есе за общественото мнение за училищния вестник? В този случай читателят е съученик. Ако обаче пишете есе за мнение за местен вестник, читателите ще бъдат граждани на града, хора, които са съгласни с вас, хора, които не са съгласни, хора, които са повлияни от темата, която повдигате, или групата, която искам да се съсредоточа върху
Стъпка 5. Започнете рано
Не отлагайте писането на есето си до последната минута. Колкото по -рано започнете, толкова по -лесно ще бъде да пишете. Оставете достатъчно време за планиране на есето в различните му етапи.
Част 2 от 4: Писане на основни есета
Стъпка 1. Създайте теза
Запишете уникални наблюдения, силни аргументи, интерпретации на конкретни произведения или събития или други подходящи твърдения, които надхвърлят просто излагането на очевидното или обобщаването на други, по -големи произведения.
- Тезата е „картата“за вашето писане. Неговата функция е да каже на читателя какво ще получи от вашето есе.
- Една добра теза обикновено е спорна. Това означава, че може да има хора, които да оспорят или оспорят идеите ви. Колкото и страшно да звучи, дискусионната теза е много важна, защото в противен случай ще обсъдите само нещо очевидно и не си струва да пишете.
- Включете най -важните моменти в тезата. Например, ако вашата теза обсъжда приликите между две литературни произведения, опишете приликите в общи линии.
- Помислете върху въпроса „Защо тогава?“Добрата теза обяснява защо вашата идея или аргумент са важни. Ако някой отговори на вашата теза, като попита: „Тогава защо?“, Имате ли отговор?
- Една от най -често използваните тези в училищните есета е „тезата от 3 части“, но обикновено не е добре дошла за висшето образование и напредналото писане. Не се чувствайте принудени да приложите тази ограничена форма.
- Ревизирана теза. Ако по време на писането срещнете важни моменти, които не са споменати в дипломната работа, моля, редактирайте първоначалното изявление на тезата.
Стъпка 2. Направете вашето проучване, ако е необходимо
Не можете да започнете да пишете есе, ако все още нямате познания по темата, която ще бъде обсъдена. Ако вашият аргумент или анализ изисква проучване, направете го преди да започнете изготвянето.
Ако библиотекар може да помогне, не се страхувайте да се консултирате с него. Библиотекарите са обучени да помагат при намирането на надеждни източници на изследвания и могат да ви насочат в правилната посока
Стъпка 3. Прегледайте идеите
Една от най -честите грешки на начинаещите писатели е очертаването на есето, преди да прегледате нещо. Може да се разочаровате, че не знаете какво да кажете. Опитвайки някои техники за изучаване на идеи, можете да намерите достатъчно материал за работа.
- Опитайте свободно писане. Техниките за свободно писане ви насърчават да продължите да пишете, без да спирате или редактирате. Просто трябва да запишете каквото ви дойде на главата (да речем за 15 минути наведнъж).
- Опитайте карта на ума. Започнете, като запишете централната тема или идея, след това нарисувайте поле около нея. Запишете други идеи и ги свържете, за да видите как се отнасят.
- Опитайте метода на кубчета. С този метод разглеждате тема от 6 гледни точки, а именно описване, сравняване, свързване, анализиране, прилагане и обсъждане или противопоставяне.
Стъпка 4. Корекция на теза
Когато приключите с изследването и прегледа на идеите, може да откриете нови гледни точки, които влияят на аргумента. Ако е така, прочетете отново тезата и направете необходимите промени.
Ако първоначалната теза е много широка, тази възможност може да се използва и за да я стесните. Например, теза за „принудителен труд и японска окупация“може да бъде твърде широка, дори за докторска дисертация. Съсредоточете дипломната си работа върху по -конкретна тема, която ще ви улесни при съставянето на есето ви
Част 3 от 4: Съставяне на есе
Стъпка 1. Очертайте точките, които трябва да бъдат включени в есето
Използвайте тезата за определяне на очертанията. Например, ако искате да сравните и сравните две теми, запишете техните прилики и разлики.
Определете реда на обсъждане на всяка точка. Ако планирате да обсъдите трите предизвикателства в конкретна стратегия за управление, можете да привлечете вниманието на читателя с последователно обсъждане на най -големите до малки въпроси. Или изградете интензивността на есето, като започнете с най -малкия проблем
Стъпка 2. Не позволявайте на източниците да насочват подготовката ви
Няма нужда да копирате структурата на източника, която използвате или обсъждате в есето си. Например, най -честата грешка в есетата за начинаещи за литературни произведения е повтарянето на сюжета точка по точка и изграждането на аргументи по тези точки. Вместо това се съсредоточете върху най -важната идея на всеки параграф. Дори ако представяте доказателствата в различен ред, отколкото е бил в източника, параграфите ви ще протичат по -гладко.
Например солиден абзац за лудостта на Хамлет може да бъде извлечен от няколко сцени, които показват неговата лудост. Въпреки че сцената не е поредица в самата оригинална пиеса, обсъждането на всичко наведнъж има много повече смисъл, отколкото обсъждането на цялата пиеса от началото до края
Стъпка 3. Напишете тематично изречение за всеки параграф
Изречението с ясна тема ще помогне при подготовката на есето. Отделете всеки параграф, за да обхване само точките в тематичното изречение. Обширната дискусия ще доведе до неорганизирано есе.
- Уверете се, че тематичното изречение е пряко свързано с основния аргумент. Избягвайте твърдения, които може да са общи, но не са от значение за тезата.
- Уверете се, че тематичното изречение предлага „визуализация“на аргумента или дискусията в абзаца. Много начинаещи писатели забравят да използват такива техники за писане на първо изречение и техните изречения в крайна сметка не предоставят ясна насока за съдържанието на абзаца.
- Например, сравнете следните две изречения: „Мохамад Хата е роден през 1902 г.“и „Мохамад Хата, който е роден през 1902 г., стана една от важните фигури при провъзгласяването на независимостта на Индонезия“.
- Първото изречение не дава добра насока на абзаца. Присъдата посочва факта, но не дава никакво обяснение относно значимостта на факта. Второто изречение поставя фактите в контекст и казва на читателя какво ще бъде обсъдено по -нататък в параграфа.
Стъпка 4. Използвайте преходни думи и изречения
Създайте връзка в есето, като използвате преходни думи, които свързват всеки параграф. Започването на абзаци с думи като „същото като“и „иначе“позволява на читателя да следва вашата линия на мислене.
- Преходите помагат да се подчертае цялостната логика на подредбата на есето. Например, започването на абзаца с изречението: „Въпреки че има много функции, пърженото пиле на Mbah Marni също има няколко елемента, които възпрепятстват шансовете му да стане най -добрият ресторант за пържено пиле в Jogja“позволява на читателя да разбере връзката на този параграф с предишния параграф.
- Преходите могат да се използват и в параграфи. Преходните изречения помагат за безпроблемно свързване на идеи в параграфи, така че читателите да могат да ги следват.
- Ако трудно свързвате абзаци, композицията на есето няма да бъде гладка. Опитайте стратегията за преразглеждане, също описана в тази статия, за да определите дали редът на абзаците ви е добър.
- За справочни есета на английски език разгледайте списъка с преходни думи, публикуван от Центъра за писане на Университета на Уисконсин, който включва и посочените видове преходи.
Стъпка 5. Направете ефективни изводи
Повторете тезата с други думи и обобщете основните моменти от есето. За да направите убедително заключение, предоставете информация за последиците от вашия аргумент или констатации, които отварят по -нататъшни мисли или разследвания.
- Можете да се върнете към първоначалната идея или тема и да добавите друг слой аргументи. Изводите могат да покажат колко е важно вашето есе за разбирането на нещо, което читателят не е бил готов да разбере преди.
- За някои видове есета заключението може да бъде призив за действие или емоционален тригер. Тази техника обикновено се използва в убедителни есета.
- Избягвайте банални фрази като „Накратко“или „В заключение“. Такива фрази изглеждат твърди и клиширани.
Част 4 от 4: Преразглеждане на плана
Стъпка 1. Създайте втори очерк на есе след написването на чернова (обратен контур)
При писането на есе е естествено аргументите да се развиват по време на процеса на писане. Тези развития правят аргумента по -дълбок и по -богат. В резултат на това композицията на есето ще се разпадне. Второто очертание на есето след написването на проекта ще ви помогне да определите как трябва да изглежда аргументът сега и как трябва да бъде.
- Можете да създадете втори контур на вашия компютър или отпечатана чернова, което от двете е по -лесно.
- Докато четете есето, обобщете основната идея на всеки параграф с няколко ключови думи. Можете да ги напишете на отделни парчета хартия, в отпечатани чернови или като коментари в документи за компютърна текстообработка.
- Вижте ключовите думи. Обсъждат ли се логически идеи? Или вашият аргумент скача наоколо?
- Ако имате проблеми с обобщаването на основната идея на всеки параграф, това е знак, че параграфът съдържа твърде много информация. Опитайте да го разделите на отделни параграфи.
Стъпка 2. Изрежете есето физически
Ако имате проблеми с организирането на абзаци, отпечатайте есето си и го изрежете параграф по параграф. Опитайте да подредите всеки параграф в различен ред. Има ли по -голям смисъл есетата, ако са структурирани по различен начин?
С тази техника може също да откриете, че тематичните изречения и преходи не са много силни. В идеалния случай параграфите могат да бъдат структурирани само по един начин за максимална ефективност. Ако можете да подредите всички абзаци в друга настройка и есето все още има смисъл, възможно е вашият аргумент да не се изгражда ефективно
Стъпка 3. Пренаредете реда на есетата
Не се закачайте за първоначалния контур. След като създадете втори контур, може да откриете, че някои абзаци биха имали повече смисъл, ако бъдат подредени в различен ред. Преместете абзаца и направете промени в тематичното изречение или преходи, ако е необходимо.
Например се оказва, че поставянето на най -малко важния аргумент в началото намалява жизнеността на есето. Опитайте различен ред на изречения и абзаци, за да увеличите ефекта
Стъпка 4. Изтрийте някои раздели, ако е необходимо
Боли, да, но понякога дългите абзаци, за които сте работили толкова усилено, не са добре подредени. Не се вкопчвайте толкова в идеята, че не можете да изтриете това, което трябва да бъде премахнато в името на гладка логика, поток и аргументи.
Стъпка 5. Прочетете есето на глас за несъответствия или неравномерно протичане
След като го прочетете, може да забележите, че есето драстично променя посоката си или че някои абзаци съдържат изречения или информация, които не са важни. Използвайте маркер или молив, за да маркирате неподходящи думи или изречения за по -късна корекция.
